[初一数学]教学目标.docVIP

教学目标 　　1．使学生正确理解不等式的解，不等式的解集，解不等式等概念，掌握在数轴上表示不等式的解的集合的方法； 　　2．培养学生观察、分析、比较的能力，并初步掌握对比的思想方法； 3．在本节课的教学过程中，渗透数形结合的思想，并使学生初步学会运用数形结合的观点去分析问题、解决问题． 教学重点和难点 　　重点：不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集的方法． 难点：不等式的解集的概念． 教学方法： 启发，讨论，练习教学法 教具准备： 电脑，投影仪。 教学过程设计 　　一、复习回顾 1、在数轴上，越向右的点表示的数越_____，越向左的点表示的数越_____ 2、什么叫不等式的解？ 3、下列各数中，哪些是不等式x+25的解？哪些不是？ --3，--2，--1，0，1.5, 3，3.5 ,5,7。 二、新知探究 1．现实生活中的不等式． 燃放某种礼花弹时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到10 m以外的安全区域．已知导火线的燃烧速度为以0．02 m/s，人离开的速度为4 m/s，那么导火线的长度应为多少厘米？分析：人转移到安全区域需要的时间最少为秒，导火线燃烧的时间为 秒，要使人转移到安全地带，必须有：． 解：设导火线的长度应为x cm，根据题意，得 ＞ 的解？ （1）x=5,6,8能使不等式成立吗？ （2）你还能找出一些使不等式成立的x的值吗？ 由此看来，6，7，8，9，10…都能使不等式成立，那么大家能否