课程教学大纲-物理化学.DOCVIP

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2018-10-12 发布于天津
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课程教学大纲-物理化学

《应用量子化学与实验》课程教学大纲课程名称：应用量子化学与实验课程代码：学分 / 学时：3/68 适用专业：近化学类理工科专业先修课程：高等数学、普通物理、结构化学后续课程：无（可作为通识课程）开课单位：化学化工学院一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献）课程性质：此课程是化学类近缘理工科专业本科专业基础课程。教学目标：简化了“量子化学”原理的推导，强调其应用理论与解决化学问题的能力，学会使用先进的量子化学程序，能动手计算简单分子体系，学会分析计算结果。本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表。知识能力素质要求各教学环节的贡献度课堂讲授课堂讨论自学小组大作业作业考试课堂整体贡献度知识知识体系要求掌握以结构和反应为主的化学基本原理和与生命、材料、能源等学科和领域的关系和应用 √√√ 能力清思和表达的能力 √√ √√√ √√√ √√√ √√ 批判性思考和创造性工作的能力 √√ √ √√ √√√ √√ √ √√ 与人合作的能力对文学艺术作品的初步审美能力至少一种外语的应用能力 √√ √√ √√ √√√ √√√ √√√ 终生学习的能力 √√ √√ √√ 组织管理能力 √√ √ 获取整理信息能力* √ √√ √√√ √√ √√ √√ 素质志存高远身心和谐清思和表达的能力 √√√ 批判性思考和创造性工作的能力 √√ √√ 与人合作的能力志存高远身心和谐 Sons 出版 (1988) 参考数目：物质结构（第二版），徐光宪，王祥云，高等教育出版社（1987）有机化学分子轨道理论，M.J.S. Dewar, 科学出版社（1977）量子化学计算方法与应用，林梦海，科学出版社（2004） 2