1-6册重点篇目复习提示.ppt

通过梦境的描绘，借助仙界的出现，展开了丰富的想象。抒发了诗人对名山，仙境的热情向往。实则包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，反映诗人对黑暗冷酷的社会现实的清醒认识，以及远离这黑暗污秽的现实世界的决心。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”点出了全诗的主题：对于名山仙境的向往，是出之于对权贵的抗争，直接表明了诗人不事权贵的清高与傲岸的性格特征。 艺术手法： 全诗既写梦境，也写现实，构思缜密，极富想象，将神话传说和实境奇幻地交织在一起。 运用比喻、对比、衬托、夸张等方法，描绘的仙境，神奇瑰丽，引人入胜，尽情抒发自己浪漫主义的情怀，格调高昂，潇洒出尘。 1、本文的线索 本文有两条线索，一条是项脊轩的兴废变迁，一条是作者的思想感情变化。第一小节先写项脊轩的小、老、破、漏和昏暗，既而写经过修葺后的项脊轩的优美、宁静和恬适，表现的是作者对项脊轩的喜爱之情和高尚的志趣、恬淡的心境。“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句，在文中起承上启下的作用，引起了对家庭生活琐事的回忆，而这些事又都与项脊轩有关，都表现了作者的悲哀之情：一是写了大家庭的分崩离析和破落，表现作者对家庭衰败的哀痛；二是写母亲对子女的无微不至的关怀，表现了作者对母亲的怀念；三是写了祖母对作者的牵挂、赞许和期盼，含蓄地表达了怀才不遇、功名未成、辜负亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情；四是写了亡妻生前在轩中的生活片段和轩以后的变化，表达了作者对妻子的真挚情意。作者正是这样把经过选择的零散的材料集中到一定的空间中来，尽管这些材料看来互不关联，可它们都发生在项脊轩，作者用这一小屋的历史把物境、人事、所见、所闻、所感等等，有序地贯穿起来，用自己的思想感情把它们统摄起来，经过滤，使这些本来互不关联的东西产生内部联系，在“形”、“神”上都得到和谐的统一。 2、本文在选材上有什么特点？ 作者善于从生活中捕捉平淡的琐事，用典型的细节和场面，寥寥数笔，给人以深刻的印象，使人在情感上易于与之共鸣。在文章中作者借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈虽是一鳞半爪，但它们是人生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花；是作者用心灵感受过的且感受最深的、历久不忘的，所以这些我们平常熟视但只有感觉而不怎么认识的事，一经作者真切再现，便具有很强的艺术魅力，便能以“小”、“琐”事令读者产生巨大的震撼。例如写对母亲的怀念一事。 3、本文在表现手法上有何特色？ 本文在表现手法上最大的特色是注重细节，刻画生动。例如写老祖母来看望和勉励“我”的场面中，一见面，老祖母说：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”语气亲切而又恢谐，贴切地传达出老祖母对孙子的关切、疼爱的心情。临去，“以手阖门，自语曰：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！’”一个轻轻的关门动作，几句自言自语，细致地透露出祖母内心的激动、喜悦和对孙子殷切的期望。倾之，“持一象笏至”，曰：“他日汝当用之。”寥寥几笔，平淡之至，但感人至深，“令人长号不自禁”；同时也准确地勾勒出一位慈祥、平易的出身于世代官宦之家的老者的形象。 作品语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。如：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。含蓄地表达了物在人亡的悲叹以及对妻子的深挚情感，不言情而情无限，言有尽而意无穷。 作者在本文中畅言“快哉”二字，不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡，而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。文章清新开阔，气势奔逸，将写景、叙事、抒情、议论熔于一炉，借用典故并加以发挥，把快意之情写得淋漓尽致。 作者借物抒怀，本意并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐，而在以旷达之情来慰藉不得意的士人，希望他们能胸中坦然，生于世而无往不自得。此外也应注意到，作者的快意之情中含有不平之气。 　 《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），此时的唐王朝已是大厦将倾，唐敬宗李湛年少即位，好游猎，务声色，大兴土木不理朝政。此文意在借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及毁灭，总结秦王朝骄奢遥逸终政亡国的历史教训，向唐朝统治者发出警告，希望唐朝统治者引以为戒，不要重蹈覆辙，借秦亡的教训来规谏唐敬宗。 作者从三个方面写阿房宫：一是建筑之奇，二是美女之众，三是珍宝之多。用墨如泼，淋漓兴会，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。然而铺陈并非作者作赋的目的，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。文章前面的动人描绘乃是是为秦皇荒淫奢靡自取灭亡这一中心思想的揭示预作铺垫，给读者以充分、具体、形象的感受。为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。 2、主旨理解： （1）老王是一个真正善良努力