太谷 张四保PPT.ppt

三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 2、从教师入手，变教案为学案 ⑴太谷县二十四字教学模式的来历 杜郎口教学模式：“三·三·六”模式 三　立体式　大容量　　快节奏 三　预习　　展示　　　反馈 六　预习交流　明确目标　分组合作　　展示提升　穿插巩固　达标测评 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 2、从教师入手，变教案为学案 ⑴太谷县二十四字教学模式的来历 86年数学科参加省“读、议、练、讲”单元教学法实验。 90年开始全国中学JIP实验：主体参与，分层优化，及时反馈，激励评价。 阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点拨，分层训练，拓展延伸。 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 这六种思想导引四种课型：新学课、练习课、试卷评讲课、复习课。 ⑴太谷县二十四字教学模式的来历 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 阅读感悟 : ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 自学检测 ： 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 合作交流: ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 展示点拨: ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 分层训练: 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 拓展延伸: ⑵二十四字教学模式解读 2、从教师入手，变教案为学案 新学课：采用导学新方案 ①温故互查 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 3、四种课型怎么上： 新学课：采用导学新方案 ②设问导读 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 3、四种课型怎么上： 新学课：采用导学新方案 ③自学检测 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 3、四种课型怎么上： 新学课：采用导学新方案 ④巩固练习 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 3、四种课型怎么上： 新学课：采用导学新方案 ⑤拓展练习 三、如何改进课堂教学，实现师生负担轻教学质量高 3、四种课型怎么上： 山西省太谷县教研室主任： 张四保 做智慧型教师 创建高效课堂 课堂教学改革专题讲座 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 1、高考 2006年大文大理一次性达线600人 2007年大文大理一次性达线1200人 2008年大文大理一次性达线1800人 2009年大文大理一次性达线2400人 2010年大文大理一次性达线2600人 2011年大文大理突破3000人大关 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 2、中考 去年： 太谷一中录取分数线669分 太谷二中录取分数线630分 今年： 太谷一中录取分数线669分 太谷二中录取分数线635分 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 3、教育教学水平迈上一个新台阶的具体体现： 全县所有学校没有一个盲点，全部走上了课改之路； 全县全部取消节假日补课，学生在校时间已走向规范； 小学初中期末及格率比四年前大幅提升； 3、教育教学水平迈上一个新台阶的具体体现： 全县初中流失率已降到0.4%左右； 学生良好的行为习惯逐步养成； 中考成绩、高中升学率年年刷新历史记录。 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 3、教育教学水平迈上一个新台阶的具体体现： 时间短，效益高的教育效应已由太谷向全省辐射开来: ①我近年来被邀请到省内外做讲座百余场；09年中国教育学会“名师教学思想与方法研究” 总课题聘为核心专家；2011年被聘为北京师范大学校长培训学院教育专家发展研究中心特约教育专家。 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 3、教育教学水平迈上一个新台阶的具体体现： 时间短，效益高的教育效应已由太谷向全省辐射开来: ③全省使用太谷编撰的课堂新方案超过1000万册； 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 3、教育教学水平迈上一个新台阶的具体体现： 时间短，效益高的教育效应已由太谷向全省辐射开来: ④有18个县的校长在太谷到校做过挂职培训； 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 3、教育教学水平迈上一个新台阶的具体体现： ⑤现在外县在太谷就读的学生已有一万多人； 时间短，效益高的教育效应已由太谷向全省辐射开来: 一、近年来太谷县