第2讲-社会心理学理论与方法.pptVIP

* * * （4）用相关和实验研究的例子 对肥胖人群的偏见之研究： Gortmaker 1993对370名年龄在16~24岁之间的肥胖人士进行了研究。7年之后再对这个人群进行回访时发现，与另一个近5000人的对照组女性人群相比，这一人群人结婚的可能性与高收入的可能性都要更低。甚至在控制了智力、种族以及父母收入这些变量之后，肥胖女性的年收入仍然比平均水平低7000美元。什么原因造成了这样的结果呢？心理学家Snyder和 Haugen 用歧视对此加以解释。 * 76名明尼苏达大学的男学生分别与76名女学生进行了一次电话交谈。给每一名男学生呈现一张照片，告知这就是与其交谈的对象。其中一半是肥胖女性，另一半则是体重正常的女性。实验要求男学生要对那位与自己交谈的女性形成某些自己的印象。在随后的电话交谈中，在女学生身边进行的现场分析发现，当交谈的女性被假定为肥胖时，男学生与其谈话的热情与愉悦程度都低。很显然，男性固有的想法影响了他们之后的行为，而这些行为又令 “肥胖”交谈对象做出的某种行为“证实”了他们的印象：偏见与歧视在这里扮演了重要的角色。 * 三、 研究实施的具体过程 第一步 提出问题 从理论中演绎出要研究的问题：主要在于评价该理论。 从实践中提出问题：目的在于收集更多有关某一特殊现象的资料或解决实际生活中的问题。 * 第二步：查阅文献 通过查阅相关的文献，了解所选择问题的研究情况。 如何查阅文献？ 利用数据库 查阅杂志 * 第三步 提出研究假设 在阅读了相关的文献材料之后，需要提出研究假设，对假设的要求如上所述。 假设一般是在综合以往研究的理论基础上提出来的。 * 第四步 选择研究方法 社会心理学的研究方法也有许多，但这些方法无外乎可以归为两类：相关研究（25%）;实验研究（75%）,有些问题可以用实验研究，而有些问题只能用相关的方法。 * 第五步 研究具体设计 对研究问题的规划与操作： 研究恐惧与态度改变之间关系的问题，首先要确定自变量与因变量。自变量是恐惧的程度，它被分成三个水平：低度恐惧、中度恐惧以及高度恐惧；因变量是被试态度改变的量，它可用被试在两次态度测量中态度之间的差距衡量。在确认了自变量与因变量之后，还要注意对实验的情境加以控制，以使无关变量的影响得以控制。 * 第六步 收集数据 直接观察被试行为 通过调查（被试自我报告） 通过实验 档案研究 元分析方法(meta-analysis) * 第七步 分析数据 描述性的或推理性的统计方法，后者的使用更多，用这些方法可以使你的研究显得更有水平。 * 第八步 结果报告与论文撰写 一个研究即使结果好，也并不意味着能够在专业性的期刊上发表。很多情况下，如果一项研究在假设、方法和数据分析方面存在问题的话，都可能被科学期刊拒绝。评阅人的偏好也很重要，正是因为这些因素，使得一些优秀的期刊，如Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin最新的接受率不到10%。 * 中国心理学会出版的关于论文写作的书籍 APA写作手册 * 第九步：研究中需要注意问题 样本代表性问题 解决好实验者偏差的问题 要控制好被试偏差 研究的伦理问题 第2讲 社会心理学的理论与方法 社会心理学的基本理论 社会心理学研究的方法 社会心理学研究的过程 * 心理学故事2: 三岁看大，七岁看老可信吗？ 上世纪六十年代末，哥伦比亚大学的沃尔特·米契尔就做过相关的实验：在无人看管的情况下，在一群4岁的孩子们面前放一盘饼干，暗中观察哪些孩子不能抵御偷吃饼干的诱惑。后来的跟踪调查中，米契尔和他的同事们发现，那些能够抵御诱惑的孩子们在学校和日常生活中往往表现得更出色。??　　 * 杜克大学的心理学家特芮·莫菲特进一步验证了这一结果：那些有毅力，而不只是能在饼干面前做到自律的人，在未来能获得更大的成功。研究小组追踪调查了约1000名出生于1972年或1973年的新西兰儿童，从3岁一直调查到他们30岁出头，以及另外500名出生于1994年或1995年的英国异卵双胞胎，从4岁调查到了12岁。他们测量了被试的冲动性、恒心、耐心以及多动性，以评估儿童的自制力。??　　 * 《美国国家科学院院刊》的一篇报告显示，双胞胎中在5岁时表现的更缺乏自制力的孩子，在12岁时更有可能开始吸烟、表现糟糕并带有情绪化。而且这些问题将在以后的生活中持续下去。自制力较差的孩子们在30多岁时患健康问题的几率是其他人的两