高中数学(超全面的)-三视图课件.pptVIP

 几种基本几何体三视图 1.圆柱、圆锥、球的三视图 三菱柱的三视图： 球的三视图： 三视图 1、三视图：主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 2、画物体的三视图时,要符合如下原则: 大小：长对正,高平齐,宽相等. 虚实:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线. 圆锥的三视图： 3、右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图， 四菱锥的三视图： 随堂练习 1找出图中每一物品所对应的主视图。 试一试： 1、如下图几何体，请画出这个物体的三种视图。 第二课时 如图都是由7个小立方体搭成的几何体，从不同方向看几何体，分别画出它们的主视图、左视图与俯视图，并在小正方形内填上表示该位置的小正方体的个数.  已知物体三视图的外轮廓，如何构思该物体？ 构思过程： 8、已知四棱锥P－ABCD的三视图如图所示． (文)(2010·湖南文，13)如下图中的三个直角三角形是一个体积20cm3的几何体的三视图，则h＝________ cm. [答案]　4 试一试 视图反映了物体形状的某些特征，因此通过视图我们可以想像物体的大致形状. ⒈根据图1、图2、图3的视图，你能分别想像出物体的大致形状吗？ 主视图 图1 主视图 图2 主视图 图3 ⒉根据图4、图5的视图，你能分别想像出物体的大致形状吗？ 主视图 图4 俯视图 主视图 图5 左视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状 主视图 左视图 俯视图 三棱锥 实战提升 练习1.将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的左视图为（ ） D 实战提升 2.一个长方体去掉一个小长方体，所得几何体的正（主）视图与侧（左）视图分别如图所示，则该几何体的俯视图为 （ ） C 实战提升 3.一个几何体的三视图如图所示（单位：m）， 则该几何体的体积为__________m3. 实战提升 4.如图是长和宽分别相等的两个矩形．给定下列三个命题： ①存在三棱柱，其正(主)视图、俯视图如图； ②存在四棱柱，其正(主)视图、俯视图如图； ③存在圆柱，其正(主)视图、俯视图如图． 其中真命题的个数是（ ） A.3 B.2 C.1 D.0 A 正（主）视图 俯视图 反思提升 课时小结： 空间几何体 三视图 转化思想 空间想象能力 5.在一个几何体的三视图中，正视图与俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为( ) D 与同学交流你的看法和具体做法. 侧视图 正视图 俯视图 A B 小训练： 2、如图是一个物体的三视图，试说出物体 的形状。 正视图 侧视图 俯视图 3、一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体是___ 2 2 2 2 2 侧视图 俯视图 正视图 2 高考题欣赏（共10道）1、（全国新课标文） （8）在一个几何体的三视图中，正视图与俯视图如右图所示，则相应的侧视图可以为 D 2、（浙江文）（7）几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是 【答案】B 3、北京文）（5）某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的表面积是 (A)32 (B)16+ (C)48 (D) 【解析】：由三视图可知几何体为底面边长为4，高为2的正四棱锥，则四棱锥的斜高为 ，表面积 故选B。 正视图 侧视图 2 俯视图 4、（广东文9） 如图，某几何体的正视图（主视图），侧视图（左视图）和俯视图分别是等边三角形，等腰三角形和菱形，则该几何体的体积为 A． B． C． D． 该几何体是一个底面为菱形的四棱锥， ， 则该几何体的体积 √ 5、（陕西文）5.某几何体的三视图如图所示，则它的体积是（ ） B. C.8-2π 【解】选A 由几何体的三视图可知几何体为一个组合体，即一个正方体中间去掉一个圆锥体，所以它的体积是 . A. D. 6、(2009·合肥模拟)一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示，则这个几何体的体积是 A．3 B.