[初中教育]14课 灿烂的宋元文化二.pptVIP

教师寄语：文学艺术源于生活而高于生活，我们要做生活的有心人 学习目标： 1、 了解宋元时期的史学、文学、艺术成就。 2、培养学生的审美感，提高学生对文学艺术作品的鉴赏力。 3学习司马光严谨的治学态度. 学习重点： 1、司马光和《资治通鉴》” 2、宋词和元曲. 自主学习 1、《资治通鉴》是哪一时期谁的作品？其体裁是什么？它所记叙的历史从什么时候到什么时候？ 2、宋朝的杰出词人是哪三位？说出他们的代表作及风格特点？ 3、元曲的特点？元代著名的剧作家是谁？他的代表作是什么？其写作风格怎样？ 4、宋元时期著名的画家及他们绘画特点？ 5、书法方面，被称作“宋四家”的是哪些人？元朝的书法家是谁？特点是？ 资治通鉴 司马光 夏日绝句 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 破 阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，嬴得生前身后名。 可怜白发生！ 沁园春·雪  毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分（fèn）外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 张择端《清明上河图》（局部） 赵孟頫《神骏图》 黄庭坚书法作品 苏轼书法作品 米芾书法作品 蔡襄作品 赵孟頫书法作品 3、在一次参观文物展览时，邓小平指着一幅名画说“我们的祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是( )　　　 A《天王送子图》 B《洛神赋图》 C《清明上河图》 D《步辇图》 5、某校初一年级的同学正在正在编排历史剧《唐太宗》，下列书籍可供他们参考的是（ ） A《史记》 B《汉书》 C《资治通鉴》 D《三国志》 7、宋朝文学最主要的成就是（ ） A、诗 B、散文 C、词 D、小说 1、阅读下列材料： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰？ (1)上述材料摘自哪首词？作者是谁？该词表达了作者什么思想感情？ (2)结合所学知识，请回答与材料词风相同的南宋词人是谁？与材料词风不同的南宋词人是谁？ 2、 这部书按年月日顺序，叙述了从战国到五代1300年的历史，将近300卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究我国古代历史有重要参考价值。为了写这部书，作者前后用了19年，仅采用的资料就达到300种，连草稿也没有一个字写的潦草。 【苏堤】 苏堤全长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖空出的泥构筑而成的。故名之以苏堤”。 苏堤南起南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，她是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成◇人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将她命名为苏堤。长堤卧波，连接了南山北山，给西湖增添了一道妩媚的风景线。南宋时，苏堤春晓被列为西湖十景之首，元代又称之为六桥烟柳”而列入钱塘十景，足见她自古就深受人们喜爱。 寒冬一过，苏堤犹如一位翩翩而来的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，更有湖波如镜，映照倩影，无限柔情。最动人心的，莫过于晨曦初露，月沉西山之时，轻风徐徐吹来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魂。 苏堤上的六座拱桥，自南向北依名为映波，锁澜，望山，压堤，东浦和跨虹。桥头所见，各领风骚映波桥与花港公园相邻，垂杨带雨，烟波摇漾；锁澜桥近看小瀛洲，远望保叔塔，近实远虚；望山桥上西望，丁家山岚翠可挹，双峰插云巍然入目；压堤桥约居苏堤南北的黄金分割位，旧时又是湖船东来西去的水道通行口，苏堤春晓”景碑亭就在桥南；东浦桥有理由怀疑是束浦桥的讹传，这里是湖上观日出最佳点之一；跨虹桥看雨后长空彩虹飞架，湖山沐晖，如入仙境。 烂 的 宋 元 代表人物： 文 元曲 化 代表作： 两宋绘画的特色： 绘画和书法 绘画 宋代： 的 ，描绘了 元代： ，他的画属于 书法 宋四家：