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教委主任中学校长工作汇报交流材料 枣庄三十四中学校长：李战 2014-205学年度是我校制定的“三年规划”中质量提升年，是全面加强教育教学工作，教育教学质量大幅度提升的一年。一年来，学校在镇党委、政府和区教育局的正确领导下，坚持规范办学行为，全面贯彻区局“一二三四六”工作思路，以教学工作为中心，以创建“市级规范化学校”为目标，以实施素质教育为核心，以落实区局“六项考核工作”为重点，以“最佳一堂课”、“课例研究”为抓手，坚持强基固本，干在实处，学校办学实力不断加强，社会声誉不断提高。 一、学校基本情况： 1、学校占地面积20124平方米，校舍总面积9676平方米。其中，教职工家属宿舍用房768平方米，学生宿舍用房2610平方米，生均校舍面积13.3平方米。 2、现有教职工66名，其中专任教师58人，职工及行管人员8人。在专任教师中，本科及以上学历的38人，专科学历的 28 人（四名教职工分别交流到40中和区实验小学，外借教育局2名）。现有教学班12个，均安装了班班通，实际注册学生399人。 二．办学理念 我校大力践行以人为本的科学发展观，德育为先导，教育创新为核心，把学校建成学生有特长、教师有特点、学校有特色的标准化初级中学的办学指导思想和“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为学生成长服务”的办学理念。并将这一理念贯穿到教育教学的全过程，让每一个学生都有希望，都能找到自己的发展空间，每一个体都能得到发展，实现自己的价值。 办学理念始终惯穿于学校教育教学的全过程，有落实办学理念、培养目标的具体措施及实际行动，设计并实施组织管理、文化建设、课程建设及校园建设等教育教学活动，并取得了显著成绩。 三．办学行为 学校严格课程方案的落实，按照《新课程方案》开足开全国家课程、地方校本课程及综合实践活动。 我校严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。严格执行学生作息时间，晚间、双休日和其他法定节假日不上课；严格执行区教育局下发的作业量标准并制订了《枣庄三十四中作业量标准》，严格控制学生的课外作业量，实行课外作业总量教导处干预制度和年级组长把关负责制；严格考试管理，没有公布学生的期末考试成绩，不组织参加未经区级及区级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动；学校严格执行《山亭区中学作息时间表》，并向社会公示，接受社会监督；严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时；我校与教师签订了《枣庄三十四中教师不参与有偿辅导（家教）承诺书》，禁止教师参与有偿辅导，我校教职工无有偿辅导行为。 我校坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为，制订了《枣庄三十四中师德量化细则》，制止妨碍学生健康成长的各种不良行为，保护学生身心健康发展。我校不分重点班、非重点班，不举办实验班、奥赛班、特长班等。 严格执行财务管理制度和国家收费政策。无乱收费现象，代收费遵循自愿原则，按上级要求每次有代收费项目都发《致家长的一封信》并由家长签字，及时结算并存档；我校七年级入学前没有预收费现象。我校教育教学用品及设备的购置，严格执行《统一采购管理办法》，阳光操作，无乱采购现象。没有违规订购国家和省颁布的教学用书目录规定以外的教材、教辅资料，无乱采购现象，部分学科课本循环使用；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书、学习用品和音像制品现象。 我校严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，有专人管理，建立纸质和电子学籍档案，学籍变更管理规范。 四、干部管理与任用 要取得好的成绩，除有一支好的教师队伍外，还必须实现好的管理。学校管理干部队伍人才短缺和素质偏低是目前学校普遍存在但仍未引起足够重视的现象，而管理干部队伍的政治素质、业务素质直接影响到学校各项政策的落实和各种计划的实施，直接影响着学校的定位和教育质量。因此，我们必须采取切实有效的措施，努力建设一支有较高的政治素质、业务素质和管理水平的学校管理干部队伍。? 对于那些在其位不谋其政的干部坚决不用，对于那些有能力，富有责任心的老师敢于提拔任用，在用人上真正做到“用人唯贤”不“用人唯亲”。 五、六项重点考核工作 1．教学质量 教学工作是学校的中心工作。我校强化质量立校，科研强校，特色兴校意识；实行规范化、科学化、精细化的教学管理，大力倡导教学创新，推进教学改革，引导学生自主、探究、合作学习，营造了民主、和谐的学习氛围，促进了学生的智慧发展和快乐成长。 我校领导积极参加学校的教研活动，并制定了《枣庄三十四中学领导干部兼、听、评课制度》，学校有具体的领导干部包年级、包教研组、包学科制度及责任分工；领导干部按规定兼课，听课评课制度化、常规化。校级干部和中层领导每周都要听课有点评且能及时反馈。校级领导能积极参与的集体评课活动，每学期10次以上。校级领导每学期至少举办讲座3次。 为了激活课堂教学，提高课堂教学效率，结合区教育局教