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- 2018-02-13 发布于江西
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教学大纲对数学建模的要求
1、教学大纲对数学建模的要求 培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一条重要目的和一条基本原则。在教学中要...…,更重要的是使学生能够运用已有的知识进行交流,并能将实际问题抽象为数学问题,建立数学模型,从而形成比较完全的数学知识。 2、高考说明对数学建模的要求 ⑴要求考生关心国家大事,了解信息社会,讲究联系实际,重视数学在生产、生活及科学中的应用; 3、1995— 2001年高考数学应用问题(解答题)情况分析 5、高考应用问题的对策 (1)注重知识积累,加强阅读理解 课 后 请你算一算 某私立学校规定学生入学时每人应交费4万元RMB,等三年后学生毕业时学校将把4万元如数归还,试问在此规定下,学生念三年书实际交了多少学费?(分别从三年后的角度和现在的角度考虑;设银行利率(月利率)一年期是0.75%,三年期是0.9%) * * * ⑵考查理解语言的能力,要求考生能够从普通语言中捕捉信息,将普通语言转化为数学语言,以数学语言为工具进行数学思维与交流; ⑶考查建立数学模型的初步能力,并能运用“考试说明”所限定的数学知识和方法来求解,即把陌生的问题情景数学化,会数学地提出问题解决问题。 (2)掌握语言转化,熟悉常见模型 (3)加强算法算理的训练,培养思维 的严密性 引言: 解决应用性问
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