教授教化艺术讲座.ppt

教学艺术讲座;“教学艺术”的研究背景;“教学艺术”的概念;教学艺术的“二重性”;教学艺术的基本特征;教学艺术的个性特点;教学艺术的内容与形式;教学艺术的基本规律; 情感规律：以情育思，通情达理。;教学艺术的原理;教学艺术过程;教学艺术系统;教学艺术原理;教学艺术的美学原理：;教学艺术的美学价值：;教学艺术的情意;教学艺术的情感功能;各种情感功能在教学艺术中的综合作用;教学艺术的趣味与魅力;教学艺术的“主体——主导”论;师生的条件要求;师生的个性心理结构;教师对学生的研究;教师对学生的培养;教学艺术的课内创造;教学艺术的创造原则;课内创造与赏析的动力系统;教学艺术的课外指导;课外指导的原则;教学艺术机智;立体教学及其意义;对学生进行立体化塑造和培养;优化教法及其活用原则;教学艺术的智慧启迪;现代教学艺术的智慧启迪：;教学艺术语言;教学艺术语言的原则要求;???学艺术风格;追求教艺风格的条件;教学艺术风格的形成与发展;2、独立性阶段;3、创造性教学阶段;4、形成独立的 教学艺术风格阶段;几种典型的教学艺术风格;教学艺术流派;教艺流派的特征;备课艺术;编写教案原则;板书设计原则;预习指导艺术;上课艺术;练习指导艺术;评改艺术;辅导艺术;复习指导艺术;师生总结艺术;考试指导艺术;教师总结艺术;学生总结指导艺术;教学艺术发展;结束语