教育概论_课前漫谈.pptVIP

学前125 沈 丹 * 记者调查的20家幼儿园，只有3家表示没有开设辅导班，其他幼儿园都有称为“兴趣班”、“兴趣组”的辅导班。有提供场地由外面的辅导机构老师来上的，也有园内老师和“外援”相结合的。大部分在放学后或者双休开课，少部分课在日常的教学时间里进行。 　　兴趣班的价格在200-600元不等。孩子上辅导班占的比例，托班、小班比例偏低，中班、大班占半数以上，有些班级人人都上兴趣班，有些报班在两个以上。 发布时间：2011-9-21 9:07:34 余杭新闻网 * 新颁布的《幼儿园教育纲要（试行）》 幼儿教育目标定位于为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础； 幼儿教育要充分考虑幼儿身心发展特点，实现“促进每一个 幼儿在原有水平上得到充分的发展”； 幼儿教育要贴近幼儿的实际生活，促进幼儿生动、活泼的发 展。 * * 幼儿的学习观 为什么教育会把一个具有强烈好奇心和求知欲的儿童变成了呆若木鸡、死气沉沉的小老头？ 儿童对学习是有一种渴望的，他对世界有强烈的好奇心，他对世界有太多的困惑，他幻想着老师会满足他的一切求知欲和探求精神。 然而，往往在入学几个月甚至几周之后，他们眼神中的光彩消失了，对于一些孩子来说，学习不仅没有带来欢乐，反而带来了苦恼；不仅没有满足好奇，解决困惑，反而让他对无知感到无奈，对自己丧失了信心。他学得很艰难，觉得太枯燥。 * 孩子只有生活在游戏、童话、音乐、幻想、创作的世界中时，他的精神生活才有充分价值。没有了这些，他就是一朵枯萎的花朵。 * 学习是儿童的权利，拥有欢乐的童年也是儿童的权利。 儿童教育不应当剥夺儿童的这些权利，它应当既促进儿童发展，又使儿童获得学习的欢乐，获得那一去不返再也难得的童年乐趣。 * 幼儿的快乐教育 幼儿教育的核心是在快乐中成长。 * 幼儿在快乐的教育中建构 三个世界 完整的精神世界（真爱、诚信、责任心） 智慧的知识世界 完美的生活世界 * 结 语 幼儿那儿满是“金子”和“珍珠”，让我们用心去寻找！ * 孩子有成堆的黄金和珍珠， 但他到这个世界上来，却像一个乞丐。 他所以这样假装，并不是没有缘故。 这个可爱的小小的裸着身体的乞丐， 所以假装着完全无助的样子， 便是想要乞求妈妈的爱的财富。 －－泰戈尔：《孩童之道》，载《新月集》 * *