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大学计算机基础 ——第7章 数据库管理系统（4课时） 教学目标和目录 7．1 数据库系统概述 7．2 关系数据库设计和应用 7．3 Access入门 7.1 数据库系统概述（P225～236） 7.1.1 数据库的发展 7.1.2 数据库模型描述 7.1.1数据库案例（P225～227） 7.1.1数据库的发展（P227～232） 数据管理技术发展三阶段（P227～232） 1．人工管理阶段（20世纪50年代中期） 数据管理技术发展三阶段（P227～232） 2．文件管理阶段（50年代后期到60年代中期） 数据管理技术发展三阶段（P227～232） 2．文件系统相关概念： 数据管理技术发展三阶段（P227～232） 3．数据库技术管理阶段（60年代后期～） 数据管理技术发展三阶段（P227～232） 3．数据库相关概念 数据管理技术发展三阶段（P227～232） 3．数据库研究与应用领域 7.1.2数据库模型概述（P232～236） 网状模型：将数据间的关系以m：n的形式表述。例如P232图7-11的学生选课网状结构。 关系模型：是将数据间的联系看作多张二维表－关系。它是现代数据库的主导模型。因为可将前2种数据模型转化为该模型，且现实世界中的各种关系均可通过该模型表示或实现。 7.1.2关系数据库有关概念（P233～236） 1、概念模型－将现实世界抽象出来的模型，以便计算机实现。常用E－R图（即实体Entity－关系Relationship）表示。有关术语： 两个实体间的联系有 关系：指事物之间或事物内部各属性间的关系。具体有三种：1：1如学生与学号；1：n如班级与学生，m：n如学生与课程。 一对一(1:1) 一对多(1:n) 多对多(m:n) 7.1.2关系数据库有关概念（P233～236） 2、关系-----规范化的二维表 7.1.2关系数据库有关概念（P233～236） 4、关系模型与关系数据库 7.1.2关系数据库有关概念（P233～236） 5、常用关系数据库 7.2 关系数据库设计和应用（P236～244） 7.2.1 关系数据库设计基础 7.2.2 案例设计 7.2.1关系数据库设计基础（P236～240） 1、简介 7.2.1关系数据库设计基础（P236～240） 3、关系数据库（RDB）组成：Relation DB由硬件、软件、人员、数据库和DBMS共同组成。 7.2.2设计案例—学生选课系统（P240～244） 3。逻辑设计－－将E-R图转化为数据模型 学生（学号、姓名、性别、出生日期、入学日期、系别、奖学金） 课程（课程号、课程名、学分、选/必、教师） 学生－－课程（学号、课程号、成绩） 工厂生产管理系统技术部门的E-R模型图 7.3 Access数据库设计和应用 7.3.1 Access简介 7.3.2 数据表的建立和使用 7.3.3 查询 7.3.1 Access 简介 一、特点和启动方法 Access的启动 二、数据库组成 1．表 二、数据库组成 2．查询 二、数据库组成 3．窗体 二、数据库组成 4．报表 7.3.2 数据表的建立和使用 一、创建数据表结构 二、编辑数据表 四、建立表间关系 五、数据表的使用 7.3.3 查询 7.3.3 查询 7.3.3 查询 练习1 实体完整性 练习2 用户定义的完整性 练习3 参照完整性 练习4 用两个表的数据建立查询 练习5 交叉查询 第七章作业 1.“开始”---“程序”---Microsoft Access 2.在对话框中选“空Access数据库”。 3.“确定” 4.输入数据库名 5.单击“创建” 1)是数据库的核心 2)以二维表格形式保存基本信息 3)为其它对象提供数据 4)对具有复杂结构的数据，分别使用多张数据表，这些表之间可以通过相关字段建立关联。 从一个或多个表中查找某些特定的记录 查询结果也是以二维表的形式显示的， 在数据库中只记录了查询的方式即规则。 查询可作为窗体、报表等其它组件的数据源。 1) 向用户提供交互界面，更方便地进行数据的输入、输出 2) 窗体的数据源，可以是一个或多个数据表，也可以是查询。 1)将选定的数据按指定的格式进行显示或打印 2)数据源可以是一张或多张数据表、一个或多个查询表 3)在建立报表时还可以进行一些计算，如求和、计算平均值等。 数据表由表结构和记录两部分组成。 1．字段名 2．数据类型：如文本型、数字型等 3．字段属性：大小、格式、小数位数、标题、有效性规则 4．设定主关键字。 1．修改表结构：在设计视图或数据表视图下进行 改字段名、类型、属性；插入字段；删除字段 2．编辑记录：在数据表视图下进行 输入新记录， 修改原有记录，删除记录。 目的：