[教育学]教育学课件第三章.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[教育学]教育学课件第三章

第三章 教育目的 一、教育目的概述 1、什么是教育目的 2、教育目的的基本类型 3、教育目的的功能 1、什么是教育目的   ※ 教育目的:教育所要达到的预期结果。 ※ 培养目标、教育方针 教育方针:国家在一定历史阶段制定的教育工作的总方向,是教育工作总的行动纲领。 培养目标:广义的就是教育目的。 狭义的是指某一级或某一类学校、专业培养人才的具体的质量规格。 2、教育目的的基本类型 ①价值性教育目的/操作性教育目的 ②终极性教育目的/发展性教育目的 ③正式的教育目的/非正式的教育目的 应然的教育目的/实然的教育目的 3、教育目的的功能 定向功能/调控功能/评价功能 ①教育目的是教育活动的起点和归宿 ②教育目的控制教育对象的发展 ③教育目的是协调各方面力量和受教育者自我教育的指针 二、教育目的的选择与确立 教育目的选择与确立的价值取向 ⑴社会本位 代表人物 :凯兴斯坦纳、孔德、涂尔干等 理论主张:教育目的要根据社会需要来确立 ⑵个人本位 代表人物:卢梭、裴斯泰洛齐、康德等 理论主张:教育目的应从个人自身的发展出 发来规定。 三、我国的教育目的 2、我国教育目的的理论基础 马克思主义关于人的全面发展的涵义 ①人的体力和智力的充分发展 (体力:人体所具有的自然力;智力:人在精神方面的生产力) ②人的道德和审美能力的发展 ③人的自由发展 一是指每个人的发展不屈从于其他任何活动和条件 二是指人的发展能为个人所驾驭 ⑵马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点 ①人的发展与生产的发展相一致 ②社会分工造成了人的片面发展 ③机器大工业生产提供了人全面发展的基础和可能 ④教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的根本途径和方法。 中华人民共和国宪法 ??? (1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过 ??????? 1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行) 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利…… 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 第四十七条 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由…… 中华人民共和国义务教育法 国家主席令第38号 第一条 为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。 第二条 国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 中国教育改革和发展纲要 中共中央、国务院印发中发[1993]3号 (1993年2月13日) (3) 40多年来,我国教育经历了曲折的发展历程, 为发展社会主义教育事业积累了宝贵经验。初步明确了建设有中国特色社会主义教育体系的主要原则:第一,教育是社会主义现代化建的基础,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。第二,必须坚持党对教育工作的领导,坚持教育的社会主义方向,培养德智体全面发展的建设者和接班人。第三,必须坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,自觉地服从和服务于经济建设这个中心,促进社会的全面进步。 中华人民共和国教育法 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过 1995年9月1日起施行 第一章 总 则 第四条 教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。     全社会应当关心和支持教育事业的发展。     全社会应当尊重教师。 第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 (国发[2001]21号) 一、确立基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位,坚持基础教育优先发展。 ⒈高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档