年月四级简答题解题技巧方法培训.pptVIP

* 前言 在2005年六月大学英语四、六级考试的阅卷工作中,笔者发现， 许多考生在简答题的成绩差强人意。从往年的考试情况看来，这部分的得分是比较低的。如果在阅读理解中能拿到30分的话，在这个部分恐怕只能拿到5分左右（满分为10分）。 来源： 为帮助考生取得佳绩,本讲座将介绍该题型的命题原则、考查重点、评分原则和标准; 最重要的是结合阅卷经历，谈谈考生中普遍存在的解题误区，总结解题技巧和注意事项，最后配以典型错误实例分析和仿真练习，希望能助未来的考生一臂之力。 四、简答题的解题误区 笔者在阅卷中发现，不少考生因为对评分原则及标准不了解，陷入解题误区而失分，实在令人遗憾。考前熟悉评分原则及标准，十分必要。 误区1：答案越长越完整全面。 误区2；照搬原文的答案不会出错，最保险。 误区3：只求找到答案的内容，忽略语言的准确性。 五、简答题解题技巧和注意事项 1、快速浏览全文，把握全文整体内容、思路及逻辑关系，为下一个步骤做好准备。 2、仔细研读文章后的五个问题，迅速确定答案在文章中的位置，可在原文上标出与答案相关的信息，一目了然，方便查阅。 3、依据每个问题所问的内容及所要求的形式用正确简洁的语言组织答案。如题目以“why…?”的方式提问，则问的是理由，答案应以原因状语形式出现。特别提示：评分时内容和语言一并考虑，切忌只注重信息而忽略了形式。 4、依据评分原则及标准，考生答题时应注意以下几点： (1)答案在正确、全面的基础上要尽可能简短。该题型的direction中明确要求“answer…　in　the　fewest　possible　words.”。 若答案既可是句子，也可是单词或短语，则单词是最佳答案。此外，只需答中所问，不要展开。 (2)答案避免照搬原句，要在理解的基础上用自己掌握的词语和句型来回答；照搬原句容易造成语言不简洁且没有体现考生的语言表达能力，要扣分。 (3)答案要避免内容上的错误。考生在临场应试时，在原有知识水平上，应避免犯由于审题不清（导致答非所问），粗心大意（导致信息缺损或多余）思路混乱（导致答案前后矛盾），犹豫不决（导致多个答案）等非智力因素所产生的内容上的错误。 (4)答题时必须避免语言错误。特别提示：阅卷中发现考生中的语言错误发生率相当高，是获满分的主要障碍。下面总结考生中的典型语言错误，前车之鉴，应当吸取。 ①句子成分、动词形式、人称、代词等与题目不对应。 ②句子结构错误。 ③语态、时态错误。 ④词性错误。 ⑤主谓不一致，名词的数不一致。 ⑥短语搭配不当，冠词、连词等虚词使用不当。 (5)合理分配解题时间，尽量预留两分钟用于检查，核实答案的内容并将答案置于原问题中，查看有无语法错误。 (6)答题时要将答案写在卷面指定处，要对准题号，拼写清楚。特别提示：阅卷中发现有考生因将答案抄错位置，弄错题号，拼写潦草无法辨认而失分，实在可惜。在平时训练中就应规范做题。 六、简答题典型错误实例分析 以1999年1月四级考试中的简答题为例（以下正确答案并非唯一答案），分析考生中有代表性的语言错误。另附仿真材料一篇，供练习参考（附2）。 Short Answer Questions（ 1999年1月CET4） Would-be language teachers everywhere have one thing in common：they all want some recognition of their professional status，and skills，and a job．The former requirement is obviously important on a personal level，but it is vital if you are to have any chance of finding work． Ten years ago，the situation was very different．In virtually every developing country， and in many developed countries as well，being a native English speaker was enough to get you employed as an English teacher．