[幼儿教育]家庭环境卫生.docVIP

课题 12、家庭环境卫生 教学目标 A 认知领域：操作领域：情感领域：认知领域：操作领域：情感领域：认知领域：操作领域：情感领域： 桌椅门窗要整洁：桌椅要保证无积灰，要每天擦一下，并注意要用湿抹布，否则灰尘会撒在房间内，影响我们身体健康。门窗要定时擦，保证窗户干净、透亮。 整理床铺，开窗通风：整理床铺、开窗是我们早晨的“必修课”就好象我们每天要刷牙、洗脸、吃早饭一样。每天起床的第一件事，应该是开窗，特别是冬天或开空调的时候，废气充满在我们的房间内，所以我们应打开窗户通风，然后，把我们的被子翻个身，把被子内的废气也能排放出去，过了一段时间（10分钟以上）再去折被，这样，有利于我们的健康。 第二课时 复习： 家庭环境卫生的要求 打扫家庭环境卫生的方法 二、复习巩固 判断题：做出判断，并说明原因 马桶是方便的场所不用消毒。（错） 楼道属于公用部位，我们没有责任打扫。（错） （3）厕所的卫生包括：瓷砖、马桶、物品的摆放。（对） （4）厨房的卫生包括：瓷砖、灶面、物品的摆放。（对） （5）床铺应至少一月一次洗晒，因为床铺内也隐藏细菌。（对） 让B类学生先讲，让A类学生补充。 B类学生先讲，A类学生补充。 Ａ类学生会讲清原因，Ｂ类学会判断对错。 教学小结 我们知道家庭环境的清洁与否，直接影响到我们家庭成员的健康，因此我们应保持良好的家庭环境卫生。 第1课时 要求： 家庭环境卫生的要求 打扫家庭环境卫生的方法 准备：媒体 第2课时 要求：学习家庭卫生中的细节问题 准备：媒体 2