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湖口高中-特殊需求學生的認識與輔導 - 行政處室團隊網站
新竹縣立湖口高中 特殊需求學生 的認識與輔導;相關法規篇
特殊教育服務篇
教學輔導篇;相關法規篇;身心障礙者的鑑定;社政與教育系統障礙類別的差異; 特殊教育 服務篇;特殊教育能提供身心障礙學生 哪些服務?;鑑定安置服務;鑑輔會常見鑑定類別名稱解釋;身障學生主要的教育安置;鑑定類別QA;Q：低成就生可以接受特殊教育服務嗎？可以享有十二年就學安置之各項福利嗎？
A：低成就生不是特殊教育服務對象，所以應安置於普通班，由輔導室安排輔導。因為不是特殊生自然不能利用十二年就學安置來升學或享有加分之福利。但是如果導師或家長持續觀察，認為學生確實具有身心障礙之特徵，可申請申覆或至醫院鑑定。;各類別可接受服務內容的差異;提出申覆、更改安置;就學輔導服務;個別化教育計畫-IEP;IEP內容;直接教學、間接諮詢;考試服務;轉銜計畫;資料由社會局接收列為追蹤對象並提供相關社福訊息;支援服務 ;補助申請;補助申請;其他福利;專業團隊服務;教育輔助器材提供;教學輔導篇;普通班常見的身心障礙學生;視覺障礙學生的輔導;聽覺障礙學生的輔導;肢體障礙學生的輔導;認識嚴重情緒障礙學生;嚴重情緒障礙學生的介入策略;嚴重情緒障礙學生的輔導;嚴重情緒障礙學生的輔導;嚴重情緒障礙學生的輔導;認識學習障礙學生;學習障礙學生的介入策略;資源教室部落格開張囉!;謝謝聆聽 敬請指教
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