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沈河区莲花小学综合实践 教育教学活动实施方案 教学活动时间:2009年3月------6月 教学活动年级: 三、四、五、六年级 个人实施方案 　一、指导思想 　　本着教育要面向现代化、面向世界、面向未来和江泽民“三个代表”重要思想为指导，教育必须为社会现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过这门课程的学习，能获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，形成对自然、社会和自我的正确认识；能从自己的周围生活中主动地发现问题、解决问题，提升对知识的综合运用能力和创新能力；逐渐养成合作、分享积极进取的个性品质。 　　二、活动内容 　　1、豆芽的秘密；； 　　2、拒绝一次性筷子； 　　3、快乐大舞台———“六一”活动大策划 ； 　　4、祖国在我心中 5、春天来了 6、生日应当怎样过 7当地震来临时 8、学会存储 9兴趣爱好与学习冲突吗 10课间十分钟 11变废为宝保护环境 12、学习讲方法 13、马铃薯大会 14、校园早餐情况调查 　　三、活动目标 　　1、通过实验、观察的方式，真正体会并掌握豆芽的生长规律及培育方法，熟悉豆子、豆芽的外观形态和营养价值等，初步了解植物学的相关知识。培养同学们对自然科学的浓厚兴趣，锻炼了学生观察能力及动手操作能力。； 　　2、通过认知、动手、考察、访问、表演、设计、创作等不同的学习形式去了解、发现、感知、体验、创造，提高学生的综合素质； 　　3、教师通过对活动的参与，了解并掌握学生的兴趣及爱好，挖掘学生潜能； 　　4、引导学生进一步提高对社会实践的调查能力，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，逐步提高学生适应社会的能力，激发学生学习的兴趣和对知识运用的能力。 　　四、活动步骤 　　（一）准备 　　（2）以年级为单位，选择子课题内容，制定班级计划。 　　（3）设计案例。 　　（4）发动学生作好活动前的准备工作。 　　（5）争取家长配合，与活动单位联系，确保活动顺利进行。 　　（二）实施 　　（1）分班级展开综合实践活动并记录活动过程。 　　（2）收集、记录学生的体验和反映。 　　（3）定期召开研讨会，进行活动交流、探讨，对案例进行反思、评价。 　　（4）对活动中提出的问题和困难，即使采取措施，确保活动顺利开展。 　　（三）总结 　　（1）每一个案例完成后认真总结、反思、收集、整理。 　　（2）组织教师广泛交流。 　　（3）收集综合实践活动成果。 　　五、具体活动安排 主题 活动方式 活动场地 资源 豆芽的 秘密（七—八课时） 1、激发学生探究兴趣，提升问题意识，逐步培养学生从事探究活动的正确态度。 2、培养学生关注生活的良好品质。 观察 记录 试验 发现 总结 展示 实验室 观察室 户外 教室 人力 网络 材料 拒绝一次性筷子 （七—八课时） 1、通过中国与世界大国森林覆盖率的对比，让同学们了解森林资源的重要性。 2、让同学们了解一次性筷子对环境及对个人健康的危害。 3、通过本活动，真正激发同学们保护环境的意思。 参观 管理 演说 比较 评议 餐饮部门 街边小吃店 图书馆 教室 媒体 网络 相关 人员 欢乐大舞台（七—八课时） 1、培养学生动脑筋想问题的能力，策划能力； 2、锻炼学生的计划组织能力、收集整理信息能力、团结协作的能力、还可以培养学生的社会交往能力和解决问题的能力。 计划 策划 管理 演练 展示 总结 评议 教室 网络 光碟 网络 各种各样的节目光碟 祖国在我心中 （七—八课时） 1、丰富校园文化生活、培养动手实践的能力； 2、振兴中华的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心、自信心自豪感。 3、通过活动学生能更加明确学习的目的性明白少年强则国家强的道理。 参观 访问 探究 反思 撰写 评议 图书馆 教室 操场 教学楼 学校大队部学习那些文明小标兵的行为 春天来了 （七—八课时） 1 、通过与大自然的亲密接触，掌握自然界四季变化的规律； 2、观察春季的天气、气温、风力及动植物的变化和人们衣食住行的变化。 搜集 整理 制作 交流 总结 长青公园 操场 户外 办主任多个科任教师 生日应当怎样过 （七—八课时） 1、通过对过生日的思考，使同学们养成节俭的美德和习惯。 2、培养敬爱父母的思想情感，树立正确的消费观念。杜绝奢侈浪费和享乐主义。 参观 采访 日记 绘画 展示 交流 家里对父母进行采访 周围小区 学校 网络 教学楼 当地震来临时 （七—八课时） 1 、研究地震