2014创新设计语文二轮简易通（新课标）创新演练：专题2考点1推断并翻译重要实词.docVIP

专题二 方言文阅读 考点一　推断并翻译重要实词 (2013·浙江宁波一中月考)阅读下面的文言文，完成1～5题。 四明山道士叶沈，囊出古画，画有桃源图，图上有溪，溪名武陵之源。 按《仙记》，分灵洞三十六之一支。其水趋流，势与江河同。有深而绿，浅而白。白者激石，绿者落镜。溪南北有山，山如屏形，接连而去，峰竖不险，翠浓不浮。其夹岸有树木千万本，列立如揖。丹色鲜如霞，擢举欲动，灿若舒颜。山铺水底，草散茵毯。有鸾青其衿，有鹤丹其顶，有鸡玉其羽，有狗金其色。毛而北，有曲深岩门，细露室宇，霞槛缭转，云磴五色，雪冰肌颜，服身衣裳皆负星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有书童玉女，角发而侍立者十二。视其意况，皆逍遥飞动，若云十许片，油焉而生，忽焉而往。其坦处有坛，层级沓玉冰，坛面俄起烬灶，灶口含火，上有云气，具备五色。中有溪，艇泛，上一人雪华鬓眉，身著秦时衣服，手鼓短 合而视之：大略山势高，水容深，人貌魁奇，鹤情闲暇，烟岚草木，如带香气。熟得详玩，自觉骨戛清玉，如身入镜中，不似在人寰间，眇然有高谢之志从中来。 坐少选，道士卷画而藏之。若身形却落尘土中。视向所张壁上又疑有顽石化出塞断道路某见画物不甚寡如此图未尝到眼是知工之精而有如是者邪！ 叶君且自珍重。无路得请，遂染笔录其名数，将所以备异日写画之不谬也。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．囊出古画　　　囊：从囊中。 B．细露室宇 细：略微。 C．视其意况 意况：内容。 D．坐少选 少选：一会儿。 解析　意况：神情状态。 答案　C 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 解析　A项，前者代词，解释为“它的”；后者为“或许”的意思。B项，前者为表顺承连词，后者为表转折连词。C项，形容词、副词词尾，“……的样子”。D项，前者解释为“暂且”，后者解释为“况且”。 答案　C 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．本文是一篇对根据《桃花源记》的文章而绘制的古画的描述文章，文中生动再现了画中奇特的山水、草木、动物和人物形象。 B．本文境界神奇，色彩绚烂，人物相衬，画面灵动，较好体现了绘画者在画中所渗透的仙风道骨和道家的神秘色彩。 C．本文从开头道士展画入仙境，到结尾道士卷画，自己“若身形却落尘土中”，结构完整，对比鲜明，给人如临仙境的感觉。 D．本文综合运用描写、记叙、议论、抒情等多种表达方式，画面介绍以描写和记叙为主，总写表达自己的观感以议论和抒情为主。 解析　本文没有运用抒情的表达方式，“合而视之”的总写部分，主要是描写和议论。 答案　D 4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。 视 向 所 张 壁 上 又 疑 有 顽 石 化 出 塞 断 道 路 某 见 画 物 不 甚 寡 如 此 图 未 尝 到 眼 是 知 工 之 精 而 有 如 是 者 邪 ! 解析　本题考查文言文断句能力。断句时应注意以下几点：紧盯住“曰”“云”“言”，对话最易被发现；常用虚词是标志，更有规律可参看；特殊句式掌握住，固定结构莫拆散；排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点断。 答案　视向所张壁上/又疑有顽石化出/塞断道路/某见画物不甚寡/如此图/未尝到眼/是知工之精而有如是者邪！ 5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)雪冰肌颜，服身衣裳皆负星月文章。 译文： ____________________________________________________________ (2)遂染笔录其名数，将所以备异日写画之不谬也。 译文：____________________________________________________________ 解析　(1)翻译时要注意“服”，动词，解释为“穿”。“文章”，解释为“花纹”。(2)翻译时注意“染笔”，解释为“用笔蘸了墨”，“所以”解释为“用来”。“谬”，解释为“错误”。 答案　(1)里面人物的肌肤容貌洁白得像冰雪，穿在身上的衣服都绣着星月等花纹。 (2)于是用笔蘸了墨把画上事物的名目、数字都记录下来，将用来防备以后画画出现错误。 【参考译文】 来自宁波四明山的道士叶沈，从布口袋里取出一幅古画，画面上画的是桃源图，图上有条小溪，溪名武陵之源。 查考《仙记》，武陵源分属天下三十六灵洞的一支。那里的水流动湍急，气势与长江黄河相同，有水流深而呈墨绿的，有水流浅而呈雪白的，白色的是水冲在石上激起的浪花，清的像落到深处的镜子，可以照见面貌。溪的南北有山，山像屏风的形状，绵延展开，山峰直立，但是形势并不险恶，青绿的色彩很浓重但不觉得浮动。山沟两岸有成千上万棵树，排列着像人在作揖行礼。红颜色鲜艳得像云霞，向上耸起，看