[医学]认知神经科学1.doc

认知神经科学 授课计划 第一章 概论 第二章 知觉 第三章 注意 第四章 记忆 第五章 语言 第六章 情绪 概论 认知神经科学的兴起与发展 第二节 认知的神经基础 第三节 认知神经科学的研究方法 认知神经科学的概念 认知神经科学 = 认知科学（主要是认知心理学） + 神经科学 认知科学（Cognitive Science）：是研究人、动物和机器的智能的本质和规律的科学。认知心理学和人工智能是认知科学的核心学科（Wiles Dartnall, 1999）。 神经科学（Neuroscience）：研究人与动物神经系统（主要是脑）的结构和功能，在分子水平、神经网络水平、整体水平乃至行为水平阐明神经系统特别是脑的活动规律（韩济生，1999）。 认知神经科学（Cognitive Neuroscience）：一门研究人脑高级功能的学科。认知神经科学的研究目的在于阐明认知活动的脑机制（Gazzaniga，2000）。 认知心理学的发展 认知心理学 心理学的一个重要分支 是认知科学的一个重要组成部分 它研究人的内在心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。 认知心理学的发展 哲学基础——理性主义与经验主义之争 理性主义认为，通往真理的唯一道路是理性思考 经验主义认为，通往真理的唯一道路是细心观察 古希腊：柏拉图 v.s. 亚里士多德 17世纪：笛卡尔 v.s. 洛克 笛卡尔：寻求真理的过程中，内省与反思优于经验 洛克：白板论（tabula rasa） 洛克的理论是一种真正的心理学，是心理学发展的里程碑，因为他试图理解人类心理的操作过程，认为心灵和身体是同一的。还提出语言是人类的物种特征，只有人类才有语言，用它表达思维。这对认知心理学的发展有重大的影响。 心理学基础 1879年冯特在莱比锡创建了世界上第一个心理实验室 ，使心理学转变为一门以实验为基础的学科。这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。一百多年间，心理学经历了构造主义、机能主义、行为主义和认知心理学时期。 行为主义 行为主义之父华生（John Watson, 1878-1958）认为心理学应该是门纯粹客观的自然科学，目标是预测和控制行为。心理学只能研究可以观察到的行为，因此对内部思维内容和机制的研究没有用处。 只关注环境与行为之间的联系（S-R） 人类大脑是“黑匣子” 极端行为主义者斯金纳（B. F. Skinner, 1904-1990）认为，操作性条件反射可以解释所有人类行为。从20世纪初起统治了心理学界40多年，到了50年代让位于认知心理学。 认知心理学的诞生和两个重要时期 认知心理学的诞生的标志：1967年，Neisser出版专著《认知心理学》 ，第一部专门系统研讨认知活动的著作。 20世纪80年代和90年代 80年代是认知心理学完整体系基本形成的时期。指导思想是信息加工理论，将人脑比作计算机，而认知活动就是信息加工的过程。 90年代是联结主义融入认知心理学的时期。后来发现计算机和人脑的诸多不可比性，计算机能够做到的，人脑做不到，反之亦然。如人脑对信息的加工往往是并行的，不是信息加工理论所认为的是串行的。 神经科学（脑科学）的发展 神经生物学的发展 17-18世纪 中枢和外周神经系统 神经解剖学：白质、灰质 皮质表面的脑沟、脑回 光学显微镜技术：神经元、突触 网状学说 vs.神经元学说 大脑机能的整体论和定位论之争 20世纪 电子显微镜确立了神经元学说的地位 单个神经纤维上记录下电脉冲 小鼠迷宫学习 脑损伤患者 19世纪，意大利科学家Golgi使用银染技术，向人们展示了神经元的样子 Golgi 的网状学说：大脑是一个合胞体，中枢神经系统内的神经细胞几乎都是相互融合的 Cajal（西班牙科学家）的神经元学说： 每个神经细胞是独立的单位，并有轴突和树突之分。网状学说和神经元学说的争论持续到20世纪，直到20世纪50年代，电子显微镜问世后，才确定了神经元学说的正确性 Golgi和Cajal分享了1906年的诺贝尔生理学-医学奖 19世纪，意大利科学家Golgi使用银染技术，向人们展示了神经元的样子 Golgi 的网状学说：大脑是一个合胞体，中枢神经系统内的神经细胞几乎都是相互融合的 Cajal（西班牙科学家）的神经元学说： 每个神经细胞是独立的单位，并有轴突和树突之分。网状学说和神经元学说的争论持续到20世纪，直到20世纪50年代，电子显微镜问世后，才确定了神经元学说的正确性 Golgi和Cajal分享了1906年的诺贝尔生理学-医学奖 英国神经生理学家Sherrington首先使用突触（synapse）这一术语描述神经元之间的连接点。