10.6 圆锥曲线综合-题型归纳完整版.docVIP

第六节 圆锥曲线综合 考纲解读 1.掌握与圆锥曲线有关的最值、定值和参数范围问题. 2.会处理动曲线（含直线）过定点的问题. 3.会证明与曲线上的动点有关的定值问题. 4.会按条件建立目标函数，研究变量的最值及取值范围问题，注意运用数形结合法和几何法求某些量的最值. 命题趋势研究 从内容上看，预测2015年高考主要考查两大类问题：一是根据条件，求出表示平面曲线的方程；二是通过方程，研究平面曲线的性质，其热点有：①以客观题的形式考查圆锥曲线的基本概念和性质；②求平面曲线的方程和轨迹；③圆锥曲线的有关元素计算、关系证明或范围确定；④涉及圆锥曲线对称变换、最值或位置关系的有关问题. 从形式上看，以解答题为主，难度较大. 从能力要求上看，要求学生具备一定的数形结合、分析问题和解决问题及运算能力. 知识点精讲 一、定值问题 解析几何中定值问题的证明可运用函数的思想方法来解决.证明过程可总结为“变量—函数—定值”，具体操作程序如下： （）. （）. （）. 求定值问题常见的方法有两种： （） （）. 二、求最值问题常用的两种方法 （）. （）.求函数的最值常见的方法有基本不等式法、单调性法、导数法和三角换元法等，这就是代数法. 三、求定值、最值等圆锥曲线综合问题的“三重视” （）. （）. （）. 四、求参数的取值范围 据已知条件及题目要求等量或不等量关系，再求参数的范围. 题型归纳及思路提示 题型150 平面向量在解析几何中的应用 思路提示 解决平面向量在解析几何中的应用要把几何特征转化为向量关系，并把向量用坐标表示.常见的应用有如下两个方面. （）.直角,钝角(且不反向), 锐角(且不同向). （）. 一、利用向量的数量积解决有关夹角（锐角、直角、钝角）的问题 其步骤是：先写出向量坐标式，再用向量数量积的坐标公式 例10.44过抛物线的焦点F作直线交抛物线于A,B两点，O为坐标原点.求证：△ABO的是钝角三角形. 分析 证明△ABO的是钝角三角形常用的方法是利用余弦定理，但用余弦定理来解决需计算出的长，显然较复杂.因为O,A,B不共线，故可利用来证明∠AOB＞90°，从而得证. 解析 设，,抛物线的焦点坐标. 根据题意知，直线AB的斜率存在(若不存在，则A,B在原点，矛盾)， 设直线AB的方程为，由，得， 则，. 因为A,B两点在抛物线上，所以，， 两式相乘得，. ，,， 又因为O,A,B三点不共线，所以∠AOB＞90°，△ABO的是钝角三角形. 评注 直线与抛物线交于A,B两点，则 （）在轴上的截距等于时，∠AOB＝90°； （）在轴上的截距大于时，∠AOB＜90°； （）在轴上的截距大于0且小于时，∠AOB＞90°. 变式1（）10-34所示，设椭圆的中心为原点O，长轴在轴上，上顶点为A，左右焦点分别为F1,F2，线段OF1,OF2的中点分别为B1,B2，且△AB1B2是面积为4的直角三角形. （） （）交椭圆于P,Q两点，使PB2⊥QB2，求直线的方程. 变式2设A,B分别为椭圆的左右顶点，P为直线上不同于的任意一点，若直线AP,BP分别与椭圆交于异于A,B的点M,N，证明：点B在以MN为直径的圆内. 变式3已知，直线,椭圆，F1,F2分别为椭圆C的左右焦点. （）过右焦点F2时，求直线的方程； （）与椭圆C交于A,B两点，△AF1F2和△BF1F2和的重心分别是G,H；若原点O在以线段GH为直径的圆内，求实数的取值范围. 例10.45在直角坐标系中，点P到两点,的距离之和等于4，设点P的轨迹为C，直线与C交于A,B两点. （）（）⊥,求的值. 解析 （），由椭圆定义可知，点P的轨迹C是以,为焦点，长半轴为2的椭圆.其短半轴，故曲线C的方程为. （），,由，即，由韦达定理知，，. 若⊥,即，而， 所以，即， 解得. 评注 本题的结论可由【例10.44变式3】的评注中的重要结论顺利得到：由题意，⊥,故有∠AOB＝90°，设原点O到直线的距离为，则有，故可得，又，所以，解得.利用此结论求解，可以对利用常规方法求解出的结果加以验证，从而提高解题的准确率，做到胸有成竹. 变式1如图10-35所示，椭圆的顶点为A1,A2,B1,B2，焦点为F1,F2，,. (1)求椭圆C的方程； （）为过原点的直线，是与垂直相交于P点,与椭圆相交于A,B两点的直线，，是否存在上述直线使成立？若存在求出直线的方程；若不存在，请说明理由. 变式2如图10-36所示，椭圆的一个焦点是，O为坐标原点，设过点F的直线交椭圆于A,B两点.若直线绕点F任意转动，恒有,求的取值范围. 二、利用向量的坐标表示解决共线问题 向量共线的条件是或. 例10.46在平面直角坐标系中