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第三节 组 合
考纲解读
理解组合的意义,掌握组合数公式,并能用它们解决一些简单的应用问题.
命题趋势探究
预测2015年高考,有关组合的试题主要以选择题和填空题的形式出现,大多数试题难度与教材相当,主要涉及单纯组合题、分选问题、选排问题、分组问题和分配问题.
知识点精讲
1.单纯组合问题
2.分选问题和选排问题
①分选问题,几个集合按要求各选出若干元素并成一组的方法数.
②选排问题,分选后的元素按要求再进行排列的排列数.
分组问题和分配问题
①分组问题,把一个集合中的元素按要求分成若干组的方法数;
②分配问题,把一个集合中的元素按要求分到几个去处的方法数.
题型归纳及思路提示
题型169 单纯组合应用问题
思路提示
把所给问题归结为从个不同元素中取个元素,可用分类相加、分布相乘,也可用总数减去对立数.
例12.21 课外活动小组共13人,其中男生8人,女生5人,并且男、女生各指定一名队长,现从中选5人主持某项活动,依下列条件各有多少种选法?
只有一名女生当选;(2)两队长当选;(3)至少有一名队长当选;(4)至多有两名女生当选;(5)既要有队长,又要有女生当选.
分析 注意理解组合与排列问题的不同——取出的元素有无顺序.
解析 (1)1名女生,4名男生,故共有(种).
(2)只需从剩余的11人中选择3人即可,故有(种).
(3)解法一:(直接法)至少有一名队长含有两类:只有一名队长和两名队长,故共有(种).
解法二:(间接法)采用排除法 (种).
(4)至多两名女生含有3类情形:有两名女生、只有一名女生、没有女生,故选法为:种.
(5)解法一:(直接法)分两类:①女队长当选,故有种;②男队长当选,故至少需要另外4名女生中的一名,故种.
综上可知,选法有+=种.
解法二:分两类:①女队长当选,故有种;②男队长当选,故至少需要另外4名女生中的一名.若另外的4人都是男生,则有种方法,故男队长当选,且至少有一名女生(且为非女队长)的方法有种,故共有+=种.
变式1 某单位要邀请10位教师中的6人参加一个研讨会,10人中甲、乙不能都去,共有( )种邀请方法.
A.84 B.98 C.112 D.140
变式2 在四面体的顶点和各棱中共10个点中选4个点不共面,共有( )种不同取法.
A.150 B.147 C.141 D.142
变式3 若,就称为有伴关系的集合,集合,则的非空子集中,具有有伴关系的集合有( )个.
A.15 B.16 C. D.
例12.22 在平面直角坐标系中,轴正半轴上有5个点,轴正半轴上有3个点,将轴上5个点和轴上3个点连成15条线段,这些线段在第一象限交点最多有( )个.
A.30 B.35 C.20 D.15
解析 如图12-21所示,在轴正半轴上5个点中取两点,在轴正半轴上3个点中取两点,确定四边形,其对角线是第一象限的点,能确定多少个四边形,就可以确定多少个符合第一象限的点,这些点互不重合(这是可以做到的),得这样的点最多有个,故选A.
评注 解决与几何有关的组合问题,必须注意几何问题本身的限制条件,解题时可借助图形来帮助.
变式1 的边上有四个点,边上有,五个点,共9个点,连接线断,若其中两条线段不相交,则称之为和睦线对,则共有和睦线( )对.
A.30 B.60 C.120 D.160
变式2 在坐标平面上有一个质点从原点出发,沿轴跳动,每次向正方向或负方向跳动一个单位,若经5次跳动质点落在处,则质点共有______种跳法;若经过次跳动质点落在处,且为偶数,则质点共有______种跳法.
题型170 分选问题和选排问题
思路提示
两个集合,.
选,选,共有种方法,选排为选出再排列.
例12.23 6女4男选出4人.
(1)女选2,男选2有多少种选法?再安排4个不同工作,有多少方法?(2)至少有一女有多少种选法?(3)至多3男有多少选法?(4)男女都有,有多少种选法?(5)选男甲不选女A,B,有多少种选法?
解析 (1)女选2,男选2有种选法,再安排4个不同工作有种方法.
加法:;减法:.
减法:.
加法:;减法:.
从10-3=7人中选3人,.
评注 涉及“至多”、“至少”的问题通常用排除法;
变式1 有7名翻译,4人会英语,4人会日语,从中选2名英语翻译和2
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