[高考]51意识的本质08新.pptVIP

课堂复习 人类与所有事物最大的区别是什么？ 人脑平面图 练习 为什么说意识是人所特有的？ 这些动物的反应是什么？它能发展成为意识吗？ * * 皮匠和和尚的故事： 从前，三个皮匠结伴而行，途中遇雨便走进一间破庙，恰巧小庙里也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气就不打一处来，质问道：“凭什么说‘三个臭皮匠胜过一个诸葛亮？’凭什么说‘三个和尚无水喝’？要修改辞典，把谬传千古的偏见颠到过来？”尽管皮匠们谦让有加，和尚们却非要讨回公道不可，官司一直打到上帝那里。上帝一言不发，把他们分别锁进两间神奇的房子里——只见房子宽敞明亮、生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。三天后，上帝把三个和尚放出来，只见他们饿得面黄肌瘦，皮包骨头，有气无力。上帝奇怪的问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵！” 上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，红光满面，乐呵呵地说：“感谢上帝，让我们尝到了世界上最精美的佳肴！”和尚们不解地问：“你们是怎样吃到食物的？”皮匠们异口同声地回答：“我们是互相喂着吃的！” 相关联接 ——哲理：人们主观能动性的发挥受到客观条件的制约，但客观条件虽然制约人的主观能动性，却又给人发挥主观能动性提供了广阔的天地。 有一天，鲁国城郊飞来一只罕见的海鸟。猎人们知道鲁侯喜欢养鸟，就捉住海鸟，献给他。鲁侯惟恐海鸟死去，就把它当成贵宾，供养在庙堂里，下令高级厨师每天给海鸟准备丰盛的酒席，叫乐队演奏高雅的乐曲，让海鸟欣赏优美的歌舞。可是那只海鸟却被吓得神魂颠倒，连一点东西也不敢吃，一滴水也不敢喝，三天后就活活饿死了。鲁侯对海鸟真是关怀备至，尽心尽力，可他是用供养自己的力法来养海鸟，海鸟怎么受得了呢? 主观能动性必须以尊重客观规律为前提。规律是事物运动过程中本身所固有的本质的必然的联系。规律具有客观性和不可抗拒性，但人们可以友挥主观能动性，认识和利用规律。而人们发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。违背规律，主观愿望再好，也要受到规律的惩罚，导致失败。人有人的生活规律?海鸟有海鸟的生活规律。酒席、乐曲、歌舞与海乌生活无本质的必然的联系，只不过是鲁侯强加于海鸟的。鲁侯的主观愿望虽好，但不符合海鸟生活的客观规律．其结果只能适得其反，使海鸟一命呜呼。 相关联接 知识梳理： 探究世界的本质 世界的物质性 认识运动 把握规律 自然界的物质性 人类社会的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 物质的含义 物质和具体的物质形态的区别和联系 人类社会是物质世界长期发展的产物 社会物质生活的基本要素 世界的真正统一性在于物质性 运动是物质的固有属性 运动时有规律的 运动的含义 物质和运动的关系 静止的含义；运动和静止的关系 规律的含义 规律具有客观性和普遍性 物质运动是有规律的 规律是可以认识和利用的 1、《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点 　　A、离开了运动谈物质的形而上学观点 　　B、离开了物质谈运动的唯心主义观点 　　C、离开了意识谈物质的不可知论观点 　　D、离开物质谈意识的精神万能论观点 　2、恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”离开运动谈物质属于 　　A、唯物主义观点 　　B、唯心主义观点 　　C、形而上学观点 　　D、辩证法观点 王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动即含静。”回答3—5题： 　　3、毛泽东同志指出：“世界就是这样一个辩证法，又动又不动，静是不动没有，静是动也没有。”这告诉我们 　　A、世界上一切事物都是绝对运动 　　B、世界上的事物具有相对静止性 　　C、世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一 　　D、物质和运动是不可分的 　　 4、“刻舟求剑”这一成语的哲学寓意是 　　①物质是运动的 ②世界是物质的 ③绝对静止的事物是没有的 ④不能只承认物质而否认运动 　　A、①②③　　　　　　B、①③④　　　　　 C、②③④　　　　　　D、①②④ 5、古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点 　　A、夸大了物质运动 　　B、否认了相对静止 　　C、否认了意识的能动性 　　D、肯定了物质运动的绝对性 规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。回答6—8题： 　　6、宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣！予助其长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一典故的哲学寓