管理系统工程课件1.pptVIP

管理系统工程 授课方式：以讲授为主，学生讨论为辅 成绩：平时成绩占20%,作业占10%，期末成绩 占70%. “落实科学发展观，是一项系统工程，不仅涉及经济社会发展的方方面面，而且涉及经济活动、社会活动和自然界的复杂关系，涉及人与经济社会环境、自然环境互相作用。这就需要我们采用系统科学的方法来分析、解决问题。”-------胡锦涛 构建社会主义和谐社会，是一项艰巨复杂的系统工程。。 -------胡锦涛 可见系统工程理论与方法的重要性。 课程简介 管理系统工程是以企业管理系统为研究对象的一门组织管理技术,是系统科学,运筹学,计算机,战略管理,统计学,评价方法.以及哲学原理为主体的综合交叉课程. 思想:整体观念 统筹兼顾,运用优化分析方法,实现管理系统整体功能的提高. 物流系统工程，从物流系统整体出发，把物流和信息流融为一体，看作一个系统，把生产、流通和消费全过程看作一个整体，运用系统工程的理论和方法进行物流系统的规划、管理和控制，选择最优方案，以最低的物流费用、高的物流效率、好的顾客服务，达到提高社会经济效益和企业经济效益目的的综合性组织管理活动。 规划与设计：厂址的选择、物资储备或中转的大型仓库的布局设置等 控制与管理：生产批量最优化的研究； 工位储备与仓库储存的研究； 在制品的管理； 搬运车辆的计划组织方法 内容简介 第一篇 1 章 理论概述 2 章 管理系统分析 3章 管理系统结构 第二篇 4章 管理系统环境 5章 管理系统控制 6章 管理系统评价 第三篇 7章 管理系统集成 8章 管理系统创新 第一章 系统理论概述 第一节 系统的要领与特征 第二节 系统理论简介 第一节 系统的要领与特征一、系统思想 ⒈古代朴素的系统思想 ⒉系统思想的成熟与发展 ⒈古代朴素的系统思想 在实践中， 中医理论 二十四节气 古代朴素的系统思想在军事、天文等方面也有许多应用的实例，如《孙子兵法》 等。 体现出来的就是整体的观念、优化的方法和系统的思想。 在哲学上， “世界是包括一切的整体”。亚里士多德还提出了“整体大于它的各部分总和”的论点。这种朴素的系统思想表现在把自然界当作一个统一的整体。 我国春秋末期的思想家老子也强调自然界的统一性。 ⒉系统思想的成熟与发展 古代朴素的系统思想虽然强调对自然界整体性、统一性、相关性的认识，但是这种认识是非常肤浅的、片面的，与真正的系统思想、系统观念还有很大的距离。这是由于当时的生产力和科学技术还十分落后，人类改造世界的能力有限，规模也很小，自然对客观世界中的各种复杂的依赖关系、制约关系的认识就不够深刻、全面。 15世纪下半叶，由于近代自然科学的发展，力学、天文学、物理学、化学、生物学等学科逐渐分离，并日益发展，形成自己独立的学科。这种分离就把自然界的细节，从总的自然联系中抽出来而分门别类地进行研究。因而使得人们对自然界的各个层次、各个局部、各个细节、各个侧面以及这些层次、局部、细节、侧面之间的联系有了更深入的了解，获得了更详细的科学资料，大大加深了人类对客观世界的认识。但是，当时社会生产和科学技术的这种进步，仍然没能使人类形成明确和完整的系统观念。这是由于人们这时候看问题的眼光是静止的、孤立的，从而形成了形而上学的思维方法。 19世纪上半期，特别是进入20世纪以后，社会生产和科学技术得到了空前的发展。人类改造世界的规模越来越大，程度越来越深，随之而来的是，面临着越来越多的前所未有的问题：在人类的生产活动中，为什么有时候事半功倍，有时候却事倍功半？为什么有时候事与愿顺，有时候却事与愿违？为什么采用了先进的生产技术，并加强了生产管理，效率却得不到提高呢，成本仍然居高不下？我想改生产线，可怎么改啊，这可是牵一发而动全身啊？…这些问题令人深思，同时也对形而上学的自然观产生了极大的冲击，使人们看到了这种思维观念的缺陷。人们认识到，只是在哲学层次上研究事物间互相联系、互相影响的规律是不够的，还必须以辩证唯物主义为指导，在一般科学的层次内，对事物互相影响的形式、互相影响的途径、以及这种影响所产生的后果进行精确的