苏教版必修3精练精析：第4专题谏太宗十思疏.docVIP

第四专题 谏太宗十思疏 【学业达标评价】 一、阅读下列文段，回答1～5题。 1.对下列句中加点的字解释不正确的一项是( ) A.德不厚而望国之治 （治理得好，太平） B.人君当神器之重 （处于） C.能克终者盖寡 （能够） D.则纵情以傲物 （自己以外的人） 【解析】选B。当：主持、承担。 【解析】选D。而：却，转折连词。A.之：用在主谓之间，取消句子独立性，不译/的，助词。B.其：这样，代词/难道，副词。C.者：表停顿，助词/……的人，代词。 3.与“居安思危”中的“危”用法相同的一项是（ ） A.永保无疆之休 B.貌恭而不心服 C.去今之墓而葬焉 D.亦以明死生之大 【解析】选D。形容词活用作名词。“大”，译为“重大的意义”。 4.下面的句子对原文的解说错误的一项是（ ） A.作者以“固本浚源”为喻来说明君主要想治理好自己的国家，一定要“积其德义”。因此，“德义”是君主应具备的重要品质。 B.古代的君主能创业却不能守成，主要与他们品德的衰微有关，这是一种普遍的规律。魏徵以此说明太宗要守成力量已经不足了。 C.作者认为治国仅靠“严刑”、“威怒”是远远不够的，关键是要以德义来赢得民心，最终消解人民心中的“怨”，才能取得社稷的稳定长久。 D.节选的两段分别从设喻和历史经验的角度来说明“居安思危”的重要性。 【解析】选B。魏徵的用意是提醒太宗，“守成”要注重积“德义”，而不是说太宗力已不足。 5.翻译下面的句子。 （1）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 译文：_____________________________________________ （2）怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 译文：_____________________________________________ 答案：（1）我听说要使树木长得高，就一定要加固它的根；要使泉水流得长远，就一定要疏通它的源头；要使国家安定，就一定要多积聚道德仁义。 （2）怨恨不在大小，可怕的只是民众；他们像水一样，可以载船（拥戴皇帝），也可以翻船（推翻他的统治），这是应该特别谨慎对待的。 二、在下文标号的横线处续写句子。要求：ɑ.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。b.（1）（2）处的句式要与它前面画线的句式相同。c.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？（1）______________________________________？然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）_____________________________________________？综上所述，不难看出：（3）______________________________________________。 答案：（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢 （2）如果当初唐太宗不听取魏徵的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢 （3）善听人言者，昌；拒纳人言者，亡（或：纳谏者，昌；拒谏者，亡） 三、（1）将下面画线部分的散句改为整句。 散句：生活中时常会有东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思。 整句：_____________________________________________ （2）将下面整句改为散句。 整句：花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。 散句：____________________________________________ 答案：（1）使你激昂、欢乐、忧愁、沉思。 （2）花园里开满了鲜花，风儿一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ） A.永保无疆之休 休：美好，福祉 B.夫在殷忧 殷：深 C.念高危，则思谦冲以自牧 冲：前进，进取 D.简能而任之 简：挑选，选拔 【解析】选C。冲：谦虚。 A.两个“而”相同，两个“以”也相同 B.两个“而”不同，两个“以”相同 C.两个“而”相同，两个“以”不同 D.两个“而”不同，两个“以”也不同 【解析】选D。①而，转折连词。②而，顺承连词。③以，连词，“用来”。④介词，“用”。 3.下列断句不恰当的一项是（