苏教语文必修一第二专题“获得教养的途径”古诗文部分.docVIP

古诗文部分 一、字音字形 字音识记 輮（róu） 有（yòu） 骐骥（qí jì） 句读 dòu） 跂（ qì） ?砺（lì） 驽（nú）马 郯tán）子苌cháng）弘官盛近谀 yú） 或不fǒu）焉? chuán ：传播 bào：暴发 cān ：参加 传 暴 参 cēn ：参差 zhuàn ：经传 pù ：槁暴 shēn ：人参 3．易写错别字 君子生非异也 则知明而行无过矣 驽马十驾，功在不舍 师者，所以传道受业解惑也 4．熟语积累 【青出于蓝】比喻学生胜过老师或后人超过前人。如：人们一般用“青出于蓝胜于蓝”来形容学生胜过老师,与长江后浪推前浪的意思相似。 【一曝十寒】比喻时而勤奋，时而懈怠，没有恒心。如：学习任何一种技艺,不可以一曝十寒,要经常练习才会精进。 【锲而不舍】比喻坚持不懈。如：学习要有锲而不舍的精神。 二、词语（实词、虚词） 1．通假字 虽有槁暴，不复挺者则知明而行无过矣????????? 君子生非异也 生 君子生非异也（“生”通“性”，天赋，资质，名词） 蛟龙生焉（生长，动词） 利 非利足也（敏捷，快，形容词） 金就砺则利（锐利，形容词。“蚓无爪牙之利”的“利”同此） 而 假舟楫者，非能水也，而绝江河（表转折） 积善成德，而神明自得（表顺承） 则知明而行无过矣（表并列） 君子博学而日参省乎己（表递进） 吾尝趺而望矣，不如登高之博见也（表修饰） 暴 虽有槁暴（pù，同“曝”，晒干） 暴殄（tiǎn）天物（bào，糟蹋） 性情暴躁（bào，急躁） 驽 驽马十驾（nú，劣马，常比喻没有能力） 相如虽驽（nú，比喻愚劣无能） 备 圣心备焉（具备） 有备无患（准备） 关情备至（详备，完全到位） 绝 忽然抚尺一下，群响毕绝（停止，消失） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔绝） 佛印绝类弥勒（极，尽） 假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡） 强 挽弓当挽强，用箭当用长（qiáng，强壮） 蚓无爪牙之利，筋骨之强（qiáng，强壮，强大，健壮） 策勋十二转，赏赐百千强（qiáng，有余） 乃自强步，日三四里（qiǎng，勉强，强迫） 假 以是人多以书假余（借给） 君子生非异也，善假于物也（借助） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装） 望 吾尝趺而望矣，不如登高之博见也（远看） 日夜望将军至，岂敢反乎（盼望） 先达德隆望尊（名望） 适冬之望日前后（农历每月十五） 闻 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听到） 博闻强志（见闻） 不能称前时之闻（名声） 用 用心一也（因，由） 又备经年裹物之用（用途，用处） 兵精足用，英雄乐业（物资财用） 愿早定大计，莫用众人之议也（采用） 皇上欲大用康先生（任用） 从 惑而不从师（跟随） 见渔人，乃大惊，问所从来（自） 攻 术业有专攻（研究） 不可胜者守也，可胜者攻也（攻打） 他山之石，可以攻玉（雕琢） 则 于其身也，则耻师焉（却，表转折） 三人行，则必有我师（就，表条件） 此则岳阳楼之大观也（就是，表判断） 于 师不必贤于弟子（比） 而耻学于师（向） 青，取之于蓝（介词，表所从，可译为“从”） 不拘于时（被） 其皆出于此乎（在） 乎 其闻道也亦先乎吾（比） 夫庸知其年之先后生于吾乎（呢，反问） 劝 劝学（劝勉，鼓励） 肃劝权召瑜还（劝说，规劝） 中 （①—④读zhōng） ①瓮中之鳖（内、里） ②中峨冠而多髯者为东坡（中间、当中） ③中道而废（半、一半） ④古之人虚中乐善（心中、内心） （⑤—⑦读zhòng） ⑤木直中绳（符合、适合） ⑥见其发矢十中八九（命中） ⑦欲中守法（爱到、遭到。句意为，想要使太守受到法律制裁） 致 非利足也，而致干里。（达到） 此人可就见，不可屈致也。（招引，招来） 罗敷前致词，使君自有妇。（表达，传达） 是我于花之未开，先享无穷逸致矣。（意志，情趣） 不专心致志，则不得也。（尽，极） 师 古之学者必有师（名词，老师） 于其身也，则耻师焉。（动词，从师学习） 孔子师郯子（名词意动用法 吾师道也（动词，学习） 巫医乐师（名词，有专门技艺的人）