[初三数学]第27课 直线与圆﹑圆与圆的位置关系.ppt

第27课　直线与圆﹑圆与圆的位置关系 基础知识 自主学习 (2)切线的性质： ①切线的性质定理：圆的切线 经过切点的半径． ②推论1：经过切点且垂直于切线的直线必经过 ． ③推论2：经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点． (3)切线的判定定理：经过半径的外端并且 这条半径的直线是圆的切线． (4)三角形的内切圆：和三角形三边都 的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心是 ，内切圆的圆心叫做三角形的 ，内切圆的半径是内心到三边的距离． [难点正本　疑点清源] 1．与圆的位置关系 理解点与圆、直线与圆、圆与圆的三种位置关系，培养用类比方法 获取知识，用运动观点分析问题的能力． 直线与圆：两个交点?直线与圆相交；一个交点?直线与圆相切； 没有交点?直线与圆相离． 圆与圆：两个交点?圆与圆相交；一个交点?圆与圆相切(外切或 内切)；没有交点?圆与圆相离(外离或内含)． 2．分类思想在与圆相关问题中的应用 在一些没有给定图形的几何题中，由于点、线、面等几何图形位置 的不确定性，直接影响了问题的结果，这时就需要分类讨论．常见的分 类有：根据点的位置在圆内或圆外；两条平行弦在圆心的同侧或异侧； 弦所对的圆周角的顶点在优弧上或在劣弧上；相切两圆是内切或外切； 内切两圆“包含”或“被包含”；相交两圆的圆心在公共弦的同侧或异侧， 等等． 基础自测 1．(2010·青岛)如图，在Rt△ABC中，∠C ＝90°，∠B ＝30°，BC ＝4 cm，以点C为圆心，以2 cm的长为半径作圆，则⊙C与AB的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．相切或相交 答案　B 3．(2011·杭州)在平面直角坐标系xOy中，以点(－3,4)为圆心，4为半径的圆(　　) A．与 x 轴相交，与 y 轴相切 B．与 x 轴相离，与 y 轴相交 C．与 x 轴相切，与 y 轴相交 D．与 x 轴相切，与 y 轴相离 答案　C 解析　如图，点(－3,4)到x轴的距离dx＝4＝r，所以圆与 x 轴相切；点(－3,4)到 y 轴的距离 dy＝3r，所以圆与 y 轴相交． 5．(2011·济宁)已知⊙O1与⊙O2相切，⊙O1的半径为3 cm，⊙O2的半径为2 cm，则O1O2的长是(　　) A．1 cm B．5 cm C．1 cm或5 cm D．0.5 cm或2.5 cm 答案　C 解析　当⊙O1与⊙O2内切时，d＝3－2＝1 cm；当⊙O1与⊙O2外切时，d＝3＋2＝5 cm.综上，d＝1 cm或5 cm. 题型分类 深度剖析 (2)(2011·枣庄)如图，小圆的圆心在原点，半径为3，大圆的圆心坐标为( a, 0 )，半径为5. 如果两圆内含，那么 a 的取值范围是________． 答案　－2＜a＜2 解析　当大圆与小圆内含时，0d5－3，即0d2. 又∵d＝|a|，∴0|a|2，∴－2a2. 探究提高　根据圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系作判断，dr?直线与圆相离；d＝r?直线与圆相切；dr?直线与圆相交． 知能迁移1　(1)如图，已知在△OAB中，OA＝OB＝13，AB＝24，⊙O的半径长为r＝5.判断直线AB与⊙O的位置关系，并说明理由． (2)(2011·襄阳)在△ABC中，∠C＝90°，AC＝3 cm，BC＝4 cm，若⊙A、⊙B的半径分别为1 cm、4 cm，则⊙A、⊙B的位置关系是(　　) A．外切 B．内切 C．相交 D．外离 答案　A 解析　在Rt△ABC中，AC＝3，BC＝4，∠C＝90°， ∴AB＝5.由1＋4＝5，得⊙A、⊙B外切． (3)(2011·大理)如图，已知⊙B与△ABD的边AD相切于点C，AC＝4，⊙B的半径为3，当⊙A与⊙B相切时，⊙A的半径是(　　) A．2 B．7 C．2或5