高考物理一轮复习课时作业手册:第12讲 功 功率.docVIP

高考物理一轮复习课时作业手册:第12讲 功 功率.doc

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课时作业(十二) [第12讲 功 功率]质量为m=2的物体在光滑的水平面上以v=的速度匀速向西运动,若有一大小为8 、方向向北的恒力F作用于物体,2 末力F的功率为(  )  C.48 W D.36 W 2.如图所示,用与水平方向成θ角的力F,拉着质量为m 的物体沿水平地面匀速前进位移x,已知物体和地面间的动摩擦因数为μ.则在此过程中F做的功为(  ) 图 D. 3.如图所示,一质量为M、长为L的木板,放在光滑的水平地面上,在木板的右端放一质量为m的小木块,用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与木块、木块连接,木块与木板间的动摩擦因数为μ,开始时木块和木板静止,现用水平向右的F作用在木板上,将木块拉向木板左端的过程中,拉力至少做功为(  ) 图μmgL C.μ(M+m)gL .汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发P.快进入闹市区时,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶.图的4个图像中,正确表示从司机减小油门开始汽车的速度与时间的关系的是(  ) A      B     C     D图汽车在平直公路上行驶,它受到的阻力大小不变,若发动机的功率保持恒定,汽车在加速行驶的过程中,它的牵引力F和加速(  )逐渐减小,a逐渐增大逐渐减小,a也逐渐减小 逐渐增大,a逐渐减小逐渐增大,a也逐渐增大 如图所示,置于竖直平面内的AB光滑杆,它与以初速为v,水平射程为s的平抛运动轨迹重合,A端为抛出点,B端为落地点.现将一小球套于其上,由静止开始从轨道A端滑下,重力加速度为g.则当其到达B端时(  ) 图小球在水平方向的速度大小为v小球运动的时间为小球的速率为小球重力的功率为如图K所示,手持一根长为l的轻绳的一端在水平桌面上做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动,绳始终保持与该圆周相切,绳的另一端系一质量为m的小木块,木块也在桌面上做匀速圆周运动,不计空气阻力,则(  ) 图木块受重力、桌面的支持力和绳子的拉力作用绳的拉力大小为mω C.手对木块不做功手拉木块做功的功率为如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球,在水平拉力F作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点的过程中,下列说法不正确的是(  ) 图小球的机械能增大小球受的合力对小球不做功C.水平拉力的瞬时功率逐渐减小小球克服重力做功的瞬时功率逐渐增大如图所示,在外力作用下某质点运动的图像为正弦曲线.从图中可以判断(  ) 图在0~tB.在0~t时间内,外力的功率逐渐增大在t时刻,外力的功率最大在t~t时间内,外力做负功质量相等的A、B两个物体分别处于不同的水平支持面上,分别受到水平恒力F、F的作用,同时由静止开始沿相同方向做匀加速运动.经过时间 t和 4t,当速度分别达到2v和v时分别撤F1和F,以后物体继续做匀减速运动直至停止.两个物体速度随时间变化的图线如图所示.对于上述全过程,下列说法中不正确的是(  ) 图和F的大小之比为12 ∶5、B的总位移大小之比为6 ∶5、F对A、B分别做的功之比为3∶2、B各自所受的摩擦力分别做的功之比为目前,上海有若干辆超级电容车试运行,运行中无需连接电缆,只需在乘客上车间隙充电30秒到 1分钟,就能行驶 3到 5公里.假设有一辆超级电容车,质量m=2×,额定功率P=60,当超级电容车在平直水平路面上行驶时,受到的阻力f是车重的0.1倍,g取10(1)超级电容车在此路2)若超级电容车从静止开始,保持以0.5s2的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间? (3)若超级电容车从静止开始,保持额定功率做加速运动,50后达到最大速度,求此过程中超级电容车的位移. 课时作业(十二) [解析] 2末物体沿F方向的速度为v=at===8,所以2末力F的功率为 P=Fv=64,选项B正确. [解析] 物体受力平衡,有F+F=mg,F-μF=0,解得F=,在此过程中F做的功W=Fx=,选项正确.  [解析] 汽车先以v匀速运动,说明此刻F=f,若功率减小一半,在这一瞬间,速率来不及变化,由P=Fv可知牵引力减小一半,物体开始减速运动,随后牵引力逐渐增加,加速度a=逐渐减小,是变加速度的运动,直到加速度减小到零,即匀速运动,选项正确. 6. 7.  [解析] 小球以恒定速率由A点运动到B点的过程中,小球动能不变,重力势能增大,故机械能增大,选项正确;由动能定理知小球受的合力对小球不做功,选项正确;小球做匀速圆周运动,则有F= mg,其中θ为细线与竖直方向的夹角,则水平拉力的瞬时功率P=Fv=mgv,它逐渐增大,选项错误;小球克服重力做功的瞬时功率P=mgv,它逐渐增大,选项正确. 10.(1)30 m/s (2)40 s (3)1050 m[解析] (1)超级电容车在路面行驶所受到的阻力f==0.1

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