高考物理一轮复习课时作业手册：第13讲 动能 动能定理.docVIP

课时作业(十　[第13讲　动能　动能定理]在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，则中的图像能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)(　　) 图一人乘竖直电梯从1楼到12楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则下列说法正确的是(　　)电梯对人做功情况是：加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功电梯对人做功情况是：加速和匀速时做正功，减速时做负功电梯对人做的功等于人动能的增加量电梯对如图所示，质量为m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面以初速度v从A点出发到B点时速度变为v，设同一物体以初速度v从A′点先经斜面A′C，后经斜面CB′到B′点时速度变为v′，两斜面在水平面上投影长度之和等于AB的长度，两斜面的动摩擦因数与水平面的动摩擦因数相同，则有(　　) 图　　　　．v′＝v不能确定如图所示，质量相等的物体A和物体B与地面间的动摩擦因数相等，在力F的作用下，一起沿水平地面向右移动x，则(　　) 图摩擦力对A、B做功相等A、B动能的增量相同对A做的功与F对B做的功相等合外力对A做的功与合外力对B做的功不相等如图所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块．现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停v，则在整个过程中(　　) 图支持力对小物块做功为0静摩擦力对小物块做功为mgL滑动摩擦力对小物块做功为－mgL合外力对小物块做功为0合外力对物体做负功时，物体做直线运动的速度—时间图像可能是图中的(　　) 图如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)．对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中不正确的是(　　) 图运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零在这个过程中，运动员的动能先增大后减小在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功如图所示，一轻弹簧直立于水平地面上，质量为m的小球从距离弹簧上端B点h高处的A点自由下落，在C点处小球速度达到最大．x表示B、C两点之间的距离；E表示小球在C点处的动能．若改变高度h，则下列表示x随h变化的图像和E随h变化的图像中正确的是(　　) 图 图如图所示，汽车通过轻质光滑的定滑轮将一个质量为m的物体从井中拉出，绳与汽车连接点A距滑轮顶点高为h，开始时物体静止，滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以v向右匀速运动，运动到跟汽车连接的细绳与水平方向夹角为30，则(　　) 图K13-9 A．从开始到绳与水平方向夹角为30°时，拉力做功mgh从开始到绳与水平方向夹角为30°时，拉力做功mgh＋在绳与水平方向夹角为30°时，绳上拉力的功率为mgv在绳与水平方向夹角为30°时，绳上拉力的功率为一列车f＝2×10从车站开出时车头对车厢的牵引力为F＝6×10，当行驶一段距离l＝50 后，车厢与车头脱钩，求脱钩后车厢继续向前滑行的距离l一滑块(可视为质点)经水平轨道AB进入竖直平面内的四分之一圆弧形轨道BC.已知滑块的质量＝0.50 ，滑块经过A点时的速度v＝5.0 ，AB长x＝4.5 ，滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ＝0.10，圆弧形轨道的半径R＝0.50 ，滑块离开C点后竖直上升的最大高度h＝0.10 ．取求：(1)滑块第一次经过B点时速度的大小；(2)滑块刚刚滑上圆弧形轨道时，对轨道上B点压力的大小；(3)滑块在从B运动到C的过程中克服摩擦力所做的功． 图课时作业(十三)　[解析] 小球运动过程中加速度不变，选项B错误；速度均匀变化，先减小再反向增大，选项A正确；位移和动能与时间不是线性关系，选项C、D错误．　[解析] 电梯向上先加速，后匀速，再减速运动的过程中，电梯对人的作用力始终向上，故电梯始终对人做正功，选A、B错误；由动能定理可知，电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量，选项错误，选项正确．　[解析] 在水平面上，由动能定理得－μmgs＝－，在斜面上，设左、右斜面倾角分别为α、β，左、右斜面长度分别为L、L，由动能定理得－μmgL－μmgL＝－，且s＝L＋L，解得v′＝v，选项正确．　5.　　[解析] 由动能定理可知，当合外力对物体做负功时，物体的动能减少，即速度将变小，选项、B、C错误，选项正确．　　[解析] 由题意“在C点处小球速度达到最大”，可知C点是平衡位置，小球受到的重力与弹力平衡，该位置与h无关，①错误，②正确；根据动能定理有mg(h＋x)－E＝＝E，其中x与弹性势能E为常数，③正确，④错误．　(1)4.0 m/s　(2)21 　(3)1.0 [解