土木工程毕业设计开题报告xx信息职业技术学院教学楼设计.pdfVIP

XX建筑大学 毕业设计（论文）开题报告 题目 南昌信息职业技术学院教学楼设计 专业名称 土木工程 班级学号 学生姓名 指导教师 填表 日期 年 月 日 说 明 开题报告应结合自己课题而作，一般包括：课题依据及课题的意义、国内外 研究概况及发展趋势（含文献综述）、研究内容及实验方案、目标、主要特色 及工作进度、参考文献等内容。以下填写内容各专业可根据具体情况适当修 改。但每个专业填写内容应保持一致。 一、选题的依据及意义： 1. 选题依据 当前教学楼存在的主要问题包括： (1) 防火方面的问题 现在的教学楼楼层逐渐增高，结构越来越复杂．学生密度大．加上课桌、课椅等可燃 物 多，当发生火灾时，逃离比 困难。 (2) 抗震方面的问题 现阶段在教学楼抗震方面存在的问题主要是：1) 目前对于教学楼此类建筑的重要性认识还不足，有待进一步提高; 2) 低层建筑结构类型的选取除了常用的砖混结构外，框架结构被广泛采用。而框架结构 抗震性能的好坏很大程度上取决于建筑平面布局的规整性。换而言之，仅仅通过结构 专业自身的工作尚不能完全设计出抗震性能优良的建筑物。 (3) 空间组合方面的问题 在现在社会中大部分中学教学楼都是比较综合的，里面会有普通教室、实验室、音 乐教室、美术教师、计算机教室等，而在大学中，这些教室都是分开的，与之相比，分开 比 好统一管理，也不会出现互相影响的问题，在这方面应该逐渐改进。 信息时代的今天，学校的硬件设施也必须跟得上时代的步伐，人们对现代化的校园 建设的要求越来越高。教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能 不经历历史更新与换代过程。教育建筑不同于其它文化性、商业性建筑。它是学生接受 知识的场所，坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。因此毕业设计选择了教 学楼的设计对我来说将是一个很好的锻炼，同时也将是对我综合运用大学所学知识的能 力的一次检验。 2. 选题意义 本次设计能让我初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法， 培养自身综合运用已学过的知识分析问题、解决问题的能力，以及学会相应的设计技巧 ，熟悉有关设计规程、手册和工具书，提高自己毕业后到第一线工作的能力，树立外国先 进理论和本国实际国情相结合的思想和观点，同时还将培养设计工作中实事求是、严格 、准确的科学态度和工作作风。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综 训 练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程，是学生学习、研究与实 践成果的全面总结，是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。 二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）： 21世纪初，人类社会迎来了继农业经济时代、工业经济时代后的又一个新时代— 知识经济时代。这意味着智力资源的开发正在成为知识经济社会快速发展的基础，知 识的生产成为社会和经济发展的重大推动力。随着知识经济时代对教育的需求急剧增 加，近几年我国政府对教育的投入幅度不断加大，各种民间实体也把投资目标转向高 等院校，这使得高校的建设面临前所未有的发展机遇。面对新型学校的兴建和现有学 校的改造和建设的新形势，学校的管理者和设计师对我国学校的校园规划和建筑设计 进行深入的反思越来越显得十分重要。 我国现有许多学校均建于计划经济时期，多数校园的建筑布局按学科、院系“小而 全”的封闭体系设置，建筑的密度 大而容积率低，教室和实验室的利用率不高，工程 技术管网设施复杂，不利于可持续发展。空间上的割裂和孤立，使学科之间缺乏联系和 交流，不利于现代大学强调人际交往、学科交流的发展模式。而在这个城市化快速发展 的时代里，学校有限的土地资源日益显其珍贵。教育迅速发展，科学技术日新月异，促 使新学科、边缘学科不断涌现。如何利用有限的条件满足这些变化和要求，是摆在教育 决策者和设计师面前的一个严峻的任务。 所以，学校的规划与建筑设计应朝集约化方向发展，使有限的资源，如资料、信息 、设施等，为全校所共用这符合市场经济简约、高效和便捷的要求。校园集约化发展， 具体表现在两个方面：第一，高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高 密度；第二，建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组，促使具有公共 性质的使用空间