教师职业道德论演示幻灯片.ppt

知识造就影响力 湖南大学的宣传橱窗里张贴了许多教授的照片，介绍他们的先进事迹、科研成果，吸引了许多学生来观看。教授的声望已经与知识影响力密不可分。 知识造就影响力 在知识经济的社会背景下，调查显示，大学教授在全国城市居民职业声望表中居第三位，次于市长和政府部长。社会声望依然高，但调查显示其内涵以及影响它的因素都发生了很大的变化。 对大学来说，研究水平及其成果是决定学校声望和排名的硬指标，对于教师来说科研成果的多少、优劣则是决定他们的晋职、待遇的硬指标，这样在有意无意之间就轻视了教学。 协调高校师生关系的师德要求 二、尊重学生，培养学生个性 友好、平等、信任、自制是尊重学生的基本要求。 对学生的尊重，不仅表现为对学生人格的尊重，而且还表现在对学生个性的尊重（包括尊重学生的个性，培养和发展学生个性——自主自理） 协调高校师生关系的师德要求 三、关心学生、深入了解学生 应当从全方位去关心。 通过多种途径：一是扩大与学生的交往范围；二是要遵循师德规范的要求深入了解学生。 教师应当理智地把握师生关系的密切程度，保持适当的距离。 高校教师被指性骚扰遭解聘 某高校博士生闫老师去年参加学院主办的会议期间，提前离会同小梅到海南旅游5天，期间两人同在一室住宿。此后闫老师频繁给小梅打电话、发短信，所用语言粗鄙、下流。闫老师还数次给小梅发电邮，劝其不要继续向学校反映他的问题或者撤销举报。