第二章 统计数据的搜集和整理 经济计量学 教学课件.pptVIP

第二章 统计数据的搜集和整理 经济计量学 教学课件.ppt

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第二章 统计数据的搜集和整理 经济计量学 教学课件

3.重点调查 重点调查是指在调查对象中,只选择一部分重点单位进行的非全面调查。 所谓重点单位,这些单位在全部单位中只是一部分,但它们在所研究现象的标志总量中却占有绝大的比重,在总体中具有举足轻重的作用。 对这些单位进行调查,能够从数量上反映整个总体在该标志总量方面的基本情况。 例如,为了掌握全国钢铁生产的基本情况,可以选出鞍钢、宝钢、首钢、马钢、武钢等几个大型钢铁企业调查。 4.典型调查 在对调查对象有一定了解的基础上,有意识地选择少数典型单位 进行调查的一种非全面调查组织方式。 一定条件下能估计总体指标数值范围 可以补充全面调查的不足 可以用来研究新生事物 不能确定推断的把握程度,无法计算和控制推断误差 作 用 指在数量表现上具有普遍意义和代表性的总体单位,可以用来推断总体的数量 局 限 统计调查的组织方式 五、统计调查体系 我国建立以必要的周期性的普查为基础,经常性的抽样调查为主体,同时辅之以重点调查、科学推算和部分全面报表综合运用的统计调查方法体系。 六、统计调查误差 抽样误差和非抽样误差 七、现有统计资料的主要来源 1. 公开出版物:《 中国统计年鉴》、《中国统计摘要》、《中国社会统计年鉴》、《中国工业经济统计年鉴》、《中国农村统计年鉴》、《中国人口统计年鉴》、《中国市场统计年鉴》、《世界经济年鉴》、《国外经济统计资料》、《世界发展报告》…… Internet 2. 网络 中国统计年鉴2001 中国人口统计年鉴 中国市场统计年鉴 世界发展报告 世界经济年检 工业普查数据 中国统计出版社 习 题 1.某市组织一次物价大检查,要求12月1日至12月15日全部调查完毕。这一时间规定是 。 2.调查几个铁路枢纽,了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查方式属于( ) A、抽样调查 B、重点调查 C、普查 D、典型调查 3.要对某工厂生产设备拥有量进行调查,则( ) A、调查对象—— B、调查单位—— C、报告单位—— 4.抽样调查和重点调查的主要区别是( )  A、原始资料来源不同   B、取得资料的方法不同  C、调查的单位数多少不同  D、抽取调查单位的方式方法不同 5.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应当选择( ) A、统计报表 B、重点调查 C,典型调查 D、抽样调查 6.下列统计调查中,调查单位和填报单位一致的是( )  A、工业企业设备普查 B、零售商店调查 C、人口普查  D、高校学生健康状况调查 E、工业企业普查 §2-2 数据整理 一、数据整理的概念 统计整理,是指根据统计研究的目的,将调查所得的原始资料进行加工(分组和汇总),为统计分析准备系统化的、条理化的综合资料的工作过程。两种整理: 汇总性整理:对统计调查所搜集到的各种数据进行分类和汇总。 综合性整理:对现成资料的整理。 二、数据整理内容和程序 1.资料的审核 2.分组和汇总 3.编制统计图表 4.资料的积累、保管和公布 三、统计分组 (一)统计分组的概念和种类 1.定义:统计分组根据统计研究的目的和客观现象的内在特点,按照某个标志或几个标志把研究的总体划分为若干性质不同的部分(或组)的一种统计方法。 2.兼有“分”和“合”的双重含义: 对于现象总体,是 “分”;对于单位,是“合”。 对于分组标志,是“分”,对于其他标志,是“合”。 3.分组原则(穷尽互斥) 穷尽(不漏):每一个单位必须能归属于某一组。 例如,对西藏民族学院学生按民族分为:藏族和汉族两组,则可能会漏了一些其他民族的学生。正确应该分为:藏族、汉族、其他三组。 互斥(不重):每一个单位只能归入一个组,不能同时归属于几个组。 例如,某商场把服装分为男装、女装和童装三类,就不符合互斥原则。若先把服装分为成年与儿童两类,然后再分为男女两组,就符合互斥原则。 4.统计分组的种类 (1)按分组标志的性质不同,分为品质分组和数量分组。 (2)按分组的作用不同,分为类型分组、结构分组和分析分组。 (3)按分组标志的多少,分为简单分组、平行分组和复合分组。 简单分组就是对总体按一个标志进行分组,它只能从某一方面说明和反映事物的分布状况和内部结构。 平行分组 定义:将同一总体选择两个或两个以上的标志进行简单分组,排列起来,即成为平行分组体系。 例如,对工业经济总体的研究,可以进行以下平行分组。 工业经济总体  (1)按轻、重工业分:     轻工业     重工业  (2)按经济类型分:     国 有     集 体     私 营      ┆  (3)按

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