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2011-2012上数学教研组计划
芷溪中小2011-2012学年上期数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期,数学教研组工作要以学校教研教改工作计划为指导,以课程改革为入手,以教师岗位大练兵为本,以课程标准研究为先导,以深化课堂教学改革为基点,以提高教育教学质量为目标,努力开展数学教育科研,进一步推进素质教育,促进教育质量的全面整体提高。
二、主要工作
(一)、深化教研方式改革,实现数学及科学教研工作上水平
1、积极开展“研学课标、研透教材、研活教学”的数学及科学教研活动,依标扣本,吃透教材,提高创造性使用教材的能力,要求教师从专业知识、专业技能、专业情意等方面认真剖析自我,从而加强自学、自悟、自纠的习惯,不断加强自身师德修养和专业能力的训练。认真组织教师参与业务学习。
2、根据教学情况,结合的我校《课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究》课改专题,发挥教研资源的作用,强调个人反思、同伴互助、专业引领,开展有效的校本教研活动。
3、扎实开展培训和研讨,要多方位打造教师成长成才的平台,促进广大教师的参与和提高,夯实基础,创造条件让教师在各级评比中脱颖而出,形成骨干教师队伍。
4、加强数学及科学教研课题管理,深化课题研究,优化教学研究过程。围绕学校的主课题“课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究”,树立科研为教学服务意识,重视过程性资料的积累,杜绝为脱离实际需要的课题研究,不搞“空研究”、“假研究”。
5、开展科学课有效教学策略研究工作,探讨有效实验实施,认真组织学生开展课外、校外自主实验探究活动。
(二)、抓实教学常规,强化教学业务管理。
1、进一步提高教学管理的精细化水平。组织教师认真学习《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》及《连城县小学教学常规管理实施办法》,围绕教学改革和课程实验的突出问题,认真抓好教学常规的课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究、督查指导6个环节,建全“备、教、批、辅、改、考、思、研”制度,扎实有效地把教学常规落到实处、细处。
2、继续加强教学质量监控。一是要认真抓好单元过关,并重视质量分析同时进一步加大检测与评价内容和形式的改革;二是要面向全体学生,做好提优补差工作;三是要加强毕业班学生学习行为、学习质量的管理,加强毕业班教学指导。
(三)扎实抓教学工作,努力提高教学实效
1、认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,以“提高课堂教学效率”为中心,继续开展“有效的课堂教学”实践探讨。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动,在科学课堂教学活动中,能让学生观察的让学生观察,能让学生思考的让学生思考,能让学生表达的让学生表达,能让学生动手的让学生动手,能让学生总结的让学生总结。
3、结合“小博土活动周”中的相关活动,开展相关兴趣小组活动,开展指导工作,
三、教研组活动周历安排。
数学教研组教研周历
周
次 起 讫
时 间 工作要点 备注 1 9.1-9.3 建立“三表”,学习教学常规要求
制定工作计划 2 9.4-9.10 落实教学常规 3 9.11-9.17 期初计划、教学常规检查
学习课程标准 4 9.18-9.24 布置开展“数学小灵通”兴趣小组活动 5 9.25-10.1 教学常规、计划自查,迎中心校期初检查
三(1)数学公开课 6 10.2-10.8 (国庆假期) 7 10.9-10.15 毕业班数学,科学公开课 8 10.16-10.22 课题研究专题讲座 9 10.23-10.29 二(1)数学教学研讨公开课
十月份教学常规检查 10 10.30-11.5 半期复习、考试,迎中心校抽考 11 11.6-11.12 学困生辅导经验交流
半期考质量分析、表彰学习优秀生、进步生
周
次 起讫
时间 工作要点 备注 12 11.13-11.19 五(1)数学教学公开课
新课程课改专题讲座 13 11.20-11.26 毕业班教学抽检
兴趣小组成果阶段抽查 14 11.27-12.3 十一月份教学常规检查
一(2)数学公开课 15 12.4-12.10 课题研究中期成效检查
课题研究专题业务学习 16 12.11-12.17 小博士活动阶段抽查 17 12.18-12.24 撰写各科论文,向上级推荐优秀论文
学困生帮扶成效阶段抽查 18 12.25-12.31 十二月份教学常规检查
非语数功课结束,准备复习 19 1.1-1.7 语数功课结束,准备复习计划 20 1.8-1.14 期末教学常规检查评比
测试,上报成绩
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