原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
木兰诗学生用学案
木兰诗 学生用学案
设计 油坊中学吴存涛
学习目标：
1、诵读课文，理解文章内容。
2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。
3、学习本文详略得当的叙事方法，领会故事曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。
学习指导：
通过课前预习，解决生字生词，掌握本课的通假字，一词多义，古今异义的词和词类活用的现象，了解作品时代背景及诗的基本情况，完成下载的预习测验。
二、通过读课文，理清故事内容，给课文分一下段，归纳段落大意。完成第一题。
三、再读课文，利用小组讨论和上网查找的方法，对全文进行细致的分析，从详略得当的叙事，人物形象和修辞手法各方面着手，完成二、三两个问题。看哪个小组完成的最快最好。
四、选择自己最感兴趣的段落，多读几次，看看自己能不能发现大家没有讲到的内容。把它保存下来，完成第五大题。
学习内容：
一、归纳段落：
全文可以分为几部分，各部分的起止段落是什么？请用一句话记述各段的内容？
第一部分： 。
第二部分： 。
第三部分： 。
第四部分： 。
分析段落的精彩之处。
1、开头第一自然段，写了木兰决定替父从军。木兰为什么这样做，表现了她什么性格？
第三自然段是从两个方面来写的，分别是哪两方面，那样写有什么好处？
。
2、“万里赴戎机，关山度若飞”，用了什么手法？描写了什么内容？
。
“将军百战死，壮士十年归”，用了什么手法，如何正确理解这两句话？
。
为什么对于战场和战争的描写，在诗中只用了六句作了高度的概括？
。
3、第五段用了什么手法写了木兰功劳之大，天子赏赐之多，而木兰辞官不就，说明了什么？
。
如何理解木兰的人物形象。（说一说为什么人们喜爱木兰？）
。
本文详略得当的叙事方法。
诗中对木兰出征前置办行装、从军征战生活及得胜归来的情节，哪些写得详细，哪些写得简略，这样写的好处是什么？
。
五、学完本课，你还学到了什么？写在下面，和同学们分享一下吧。
。
1
文档评论（0）