2016苏教版九年级语文上册第二单元《故乡》课件.pptVIP

故 乡 第 一 课 时 （1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。 我们学过他的作品有： 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 1、给加点字注音或看注音写汉字。 隐晦( ) 惘 ( ) 然 颧 ( ) 骨 嗤 ( ) 笑 鄙 ( ) 夷 恣睢( ) xiāo 条 xù 叨 隔mó zhòu 纹 祭sì dài 色 展示一：预习展示 2、初读课文，理清故事情节。 （ ）故乡（开端）——（ ）故乡（发展高潮） ——（ ）故乡（结局） 据此，可看出小说是以 为线索的。 “我”在故乡的所见所闻 回 离 在 3、请在课文中圈点出描写闰土、杨二嫂的外貌、语言、动作、神态的语句，并试着概括这两个人物的性格特征。 闰 土 （中年闰土和少年闰土） 杨二嫂 （豆腐西施和老年杨二嫂） 展示二:人物形象分析 中年闰土 外貌 苍老、贫穷、笨拙 神情、语言 怯懦迟钝、谦恭麻木， 受封建等级观念的制约 行为动作 愚昧迷信 少年闰土 （插叙） 外貌 神情、语言 行为动作 活泼刚健 热情、淳朴，有无穷的知识 勇敢聪明 对比 请从文中找出揭示闰土二十多年来发生这么大的变化的原因的语句？ 农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念毒害，使农民纯真朴实的本性发生了巨变。 少年闰土： 中年闰土： 多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得 他像一个木偶人了。 小英雄 木偶人 这种巨变还表现在谁的身上？ 年轻漂亮端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私势利贪小便宜的圆规 小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化，体现辛亥革命前后农村经济衰败，农民和小市民生活的贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害，造成人们纯真的人性被扭曲。 有的如闰土，在生活的重压下艰难地挣扎，变得麻木迟钝、愚昧迷信；有的如杨二嫂，变成了庸俗势利的小市民。作者塑造这两个人物形象，真切地表达了对现实社会的不满。 小 结 研读课文最后五段 第 二 课 时： 1、在文中找出描写环境的句子，并分析其表达作用。 2、结合课文最后五段的内容，说说叙事主人公“我”的形象。 3、文章为什么又要描写水生、宏儿这一组人物？ 展示三：主题探究 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 故乡荒凉、萧瑟的景象与“我”悲凉的心境相融合，一开始就为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调。 瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 美丽故乡的影像，存活在自己童年生活的记忆中，它与少年闰土的可爱形象，与孩子间纯洁无瑕的友谊交融为一体，正是心中那种美好和谐人际关系理想的象征。 我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。 随着故乡山水的渐渐远去，“我”的悲凉越发浓重。 我在朦胧中，眼前展开了一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 篇末，借助渐渐远离故乡的“我”的朦胧之感，再一次幻化出一个神奇的境界，似乎照亮了作者心中的希望之路。对未来新的生活的憧憬，有了乐观的亮色。 虽然现实让“我”感到悲哀，但“我” 也对后辈们表达了怎样的希望？ 不愿意他们 ， 不愿意他们 ， 不愿意他们 。 辛苦展转，像“我”那样到处奔波，生活不安定 辛苦麻木，像闰土那样贫困艰辛，精神麻木 辛苦恣睢，像杨二嫂那样自私、刻薄、贪婪 希望他们