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专项复习(三) 标点符号与病句
一、标点符号
1.(遵义中考)在下面句中的横线上,填上恰当的标点符号。
“你懂得欣赏一棵树吗,苦难的人?”老者缓缓地说“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”
2.下面句子中标点符号使用有误的一项是(D)
A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!
B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”
D.可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。
(解析:D项应删除省略号。)
3.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C)
A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。
C.我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画……
(解析:C项第一个逗号应为冒号。)
4.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(A)
A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。”
C.他的事迹告诉我们:当你抱着侥幸等待,你很可能受到命运的虐待,当你抱着危机谋划,机遇就不会从你身边走远。
D.你交友的标准是什么?是注重外表的美丽?还是注重内心的善良?
(解析:B项引号内的句号应移至引号外;C项第二个逗号应改为分号;D项第二个问号应改为逗号。)
5.下列标点符号有误的一项是(A)
A.“听着,朋友。”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”
B.他并没有先“说”,但他“做”了。
C.“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》,是孔子提倡的学习方法。
D.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。
(解析:A项第一处引号内的句号应为逗号。)
6.(北京中考)下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。
语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(A)
语段(一):我走过镇公所的时候看见许多人站在布告牌前边。最近两年来我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦征发啦司令部的各种命令啦【甲】我也不停步只在心里思量:“又出了什么事啦?”
语段(二):韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事谈到法国语言上来了。他说法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白最精确;又说我们必须把它记在心里永远别忘了它亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A.【甲】破折号 【乙】破折号
B.【甲】逗号 【乙】句号
C.【甲】破折号 【乙】句号
D.【甲】逗号 【乙】破折号
(解析:甲处破折号表示转移话题;乙处破折号表示解释说明。)
7.(广安中考)下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A)
A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?
C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
二、病句的辨析与修改
8.(南充中考)下列句子没有语病的一项是(B)
A.能否切实减轻学生课业负担,让他们分快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。
C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。
D.随着《成渝城市群发展规划》的公布,将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。
9.(十堰中考)下列句子没有语病的一项是(D)
A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。
B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。
C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。
D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。
(解析:A项语序不当;B项搭配不当;C项主语残缺。)
10.(广安中考)下列句子没有语病的一项是(A)
A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,
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