人教版《道德与法治》七年级下册5.2《在品味情感中成长》课件(共14张).pptVIP

人教版《道德与法治》七年级下册5.2《在品味情感中成长》课件(共14张).ppt

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第二课时 在品味情感中成长 1、春暖花开,产生欣赏热爱大自然的情感; 团结互助,体会到同学间真挚的友谊; 参加志愿活动,增加对社会的责任感。 2、美好的人和事让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 一、美好情感的意义 1、生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 2、这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 1、东东是通过阅读的方式体验快乐;亮亮是通过参加有意义的社会活动体验亲情。 2、家庭成员之间,师生之间,邻里之间 二、如何体验美好情感 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 三、 1、参加辩论赛发挥失常,没能为自己和班级争得荣誉,而产生羞耻感和挫败感。这是一种负面情感。 四、如何正确面对负面情感 1、生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。 2、体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。 3、学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 五、 1、改变环境,因为我们要做情感体验的主人。 2、与人交往,与人沟通 1、不是,是他们友谊的见证,更是美好的回忆 2、因为大军送给邈邈的小书是他们真挚友谊的见证,邈邈的写作能力得到朋友的支持与肯定,同时大军因为邈邈的生日而亲手制作了生日礼物,因此大军会认为这本书是“我们”的礼物。 六、如何传递情感的正能量 1、在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 2、我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。 3、我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 课后总结 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义 1、2、 如何体验美好情感 创造正面的情感体验 1、2、3、4、 学会关心 1、2、3、4、5、 如何传递情感的正能量 1、2、3、 如何正确面对负面情感 1、2、3、

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