《大学物理学》绪论.pptVIP

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  • 2018-02-19 发布于河南
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《大学物理学》绪论

千禧之年,加拿大的《环球邮报》、美国新闻周刊和英国BBC等10几家世界级大媒体作了一次调查,请世界各国的读者评选,从公元1001年至今,1000年来对整个世界影响最大的100位名人。 * * 第一节: 什么是物理? 第三节: 怎样学物理? 第二节: 为何学物理? 《大学物理学》绪论 第四节: 矢量预备知识 第一节:什么是物理? 物理学是研究物质的结构、相互作用和运动基本的普遍的形式及其相互转化规律的科学。 一 .17--19世纪:经典物理 古希腊:对自然界的观察和思考 ----自然哲学 第1次综合:以17世纪牛顿力学的建立为标志 1687年发表划时代著作: 《自然哲学的数学原理》 建立两个定律 运动定律:在力作用下物体的运动规律 万有引力定律:物体间相互作用的规律 应用:通过天王星轨道偏离牛顿定律,而推断天王星轨道外还有一颗星 ----海王星 第2次综合:以18、19世纪热力学理论和气体分子动理论的建立为标志 蒸汽机:导致以解决动力机械为主导的第一次工业革命 第3次综合:以19世纪麦克斯韦电磁场理论的建立为标志 电力和无线电通讯:开始工业电气化进程,导致第二次工业革命 二.20世纪---近代物理 相对论 量子力学 近代物理的理论基础 高新技术---核能、晶体管、激光、大规模集成电路、计算机等:导致第三次工业革命 物理学进一步发展: 核物理、半导体物理、固体物理、激光物理、天体物理? ★ 空间尺度 (相差1045 ——1046) 1026 m(约150亿光年)(宇宙)——10-20 m(夸克) ★ 时间尺度 (相差1045) 1018s(150亿年)(宇宙年龄)——10-27s(硬 g 射线周期) ★ 速率范围 0(静止) —— 3x108 m/s(光速) ▲研究对象十分广泛 不同尺度和速度范围的对象要用不同的物理学研究 天体物理与粒子物理两大尖端紧密衔接 ▲ 物理学的研究方法 物理学是一门理论和实验高度结合的精确科学。从方法论上讲,物理学的研究方法可分为: 具体地说,物理学还有许多有特色的方法,如: ★对称性分析 ★守恒量的利用 ★简化模型的选取 ★概念和方法的类比 ★定性和半定量分析 ★量纲分析 …… ★演绎法:基本定律→推理、演算→新理论 ★归纳法:归纳实验、观测事实→假设、模型→新理论 ▲ 物理学的美 ★大自然是美的,大自然的规律也是美的。物理学研究的是物质世界中最普遍最基本的规律,所以她应该是最美的. ★物质世界在原始的层面上是按美学原理构筑的。 ★当实验同样支持几个理论时,人们是通过美学标准进行筛选的。 ★真理的光芒就是美,沿着美的路径就能找到真理。 ★物理美学三性 1? 简洁性 物理模型: 质点 ,波----尤如灿烂的群星 光电效应: 截止频率,出功,饱和电流,截止电压,延迟时间,-----爱因斯坦公式: mv2/2=h?-A 2.普遍性 1)数学的抽象:1+1=2 2)普朗克黑体公式的诞生 3)开普勒苦苦追求天体运动的普遍规律 4)爱因斯坦-----“统一场” 所有力学规律的等价(伽利略) 惯性系 所有物理规律的等价(爱氏) 非惯性系(引力场) :所有物理规律的等价 广义相对论 电磁场-------- 微观:强弱相互作用-------- 统一场论 ? 狭义相对论 3.对称性 1)电磁场理论: 2)李杨的演说: 3)爱氏的相对论: 第二节:为何学物理? NO! 拿破仑? 成吉思汗? NO! 比尔· 盖茨? 莎士比亚? NO! NO! 爱因斯坦 杰出的物理学对人类社会进步的影响,被全世界公认! 是! ▲打好学习其它学科(尤其是化学)的基础 ▲提高科学素质和能力,以适应高新技术和市场经济的发展(转产,转行) ★学习物理对提高科学素质有重要作用: (1)培养辩证唯物主义的世界观 (2)学会掌握科学的方法 (3)培养科学思维能力、发展智力 (4)培养探索与创新精神 ★现代工程技术人员必须具备良好的科学素质。 学习物理是为了: 文 文学使看不见的东西被看见 史 如果我们不了解过去,也就没有希望掌握未来 ▲ 做一名既有科技知识又有文化素养的人 哲 谜宫中望见星空 好的文学能描述出隐藏在人类感情及行为背后的内心自我的情操。 一位好的物理学家则会看到隐藏在普天下美妙神奇万物后面的自然界的自我和一个更为广阔的世界。 现代科技中的基本原理都来自几十年、上百年甚至几百年前…… 物

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