教科版七年级下册心中有规则.ppt

5、怎样才能做到自律（“慎独”）？ 在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。 7、怎样遵守网络规则？ 我们应该把这些外在的规则变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。只有这样，我们才会获得真正的自由。 第八课 心中的规则 第八课 心中的规则 他律 与 自律 匿名世界 的 游戏规则 1 他律的含义，表现P63 2 自律的含义，表现P64 3 规则与自由的关系P65 4 在日常生活中，我们应如何自律？ (1)含义 (2)表现 (1)含义 (2)表现 （1） （2） 5 为什么在现实生活中和网络世界中人们会截然不同的表现？P67 6 网络规则： 7 网络文明公约 1 他 律 (1)含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。 (2)规则要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的，但其作用是有限的。 不能这样 2 自 律 (1)含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己 (2)表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。 两种情形 讨 论 当遇到上面两种情形时,我该怎么办? 即使在没有交警的情况下,我也能够遵守交通规则吗?为什么? 不能这样 反思自己的行为,哪些是他律行为?哪些是自律行为? 他律行为 自律行为 论自由 自由究竟是什么？ 是不是意味着有权为所欲为，甚至可以损害别人，比方说盗窃和杀人呢? 不!法律禁止这样做! 是不是说自己有权不做自己不愿意做的事情,比方说可以任意不纳税? 不!法律规定你必须做这些事情! 是不是说自己有权在大热天一丝不挂地走在街上呢? 不!风俗习惯不允许你这样做! 是不是说自己有权对人忘恩负义呢? 不!社会舆论谴责这种行为! 是不是说自己有权随意吃喝或者拒绝饮食呢? 不!自然规律不允许这样做! 风筝与线 一天，风筝摇头摆尾地对线说，老弟，你不要限制我自由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。 寓意：要享有真正的自由，就要约束自己 自觉遵守社会规范，并承担一定的社会义务。 真正的自由 鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高飞，离不开广阔的天空，自由与限制、约束紧密相连密不可分，从而自由与自律也是紧紧相连、密不可分的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。 比如：在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由；在影剧院，只有人人自觉维护影剧院的公共秩序，才能获得欣赏影视节目、文艺表演的自由；在课堂里，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。 3 纪律、法律等规则跟自由的关系 纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。如果说规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且自己最终也将干涸与广袤的田野中而不复存在。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。 (1)、自省法 通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足。 (2)、自警法 针对自己的实际情况，选择相关的名言、警句格言，作为自己的座右铭，用以提醒、勉励自己。 (3)、榜样法 把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经常用来与自己对比，找出差距。 (4)、慎独法 一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督不做不符合道德的事情。 读小诗《学会拒绝》，谈感受 学 会 拒 绝 ——自律的重要性 该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一些希望； 你拒绝违心做恶事， 为自己就赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定要学会拒绝！ 6 匿名世界的“游戏规则” 为了约束网络中的违法违纪行为和不道德行为，国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络管理的规定。这些规定的执行离不开每个人的自觉遵守。