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第7课 受教育的权利与义务 第一框 享有受教育的权利 生活在线: 生活在线: 党和政府对“流动的花朵”和“留守儿童”的关心说明了什么? 国家努力促进教育公平,保障公民的受教育权利。 感受权利: 感受权利:学校基本情况调查: 学校占地面积 m2 实验室 个 教学楼 栋 专用教室 个 教师总人数 人 体育场馆 个 图书室藏书 册 其他 感受权利: 中华人民共和国宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家以法律的形式确认和保护公民享有受教育的权利。 学法园地: 阅读P.72“学法园地”,了解受教育者享有的权利。 学习感悟: 受教育是我国公民的一项基本权利。 国家、社会、学校、家庭为我们享有受教育的权利提供了必要的条件,以保障每个公民依法平等地享有受教育权利。 每个公民都可以通过受教育掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平,提升技术业务水平,力争为国家的经济发展、社会进步多作贡献。 珍惜权利: 金銮山中学 珍惜权利: 萨尔达坂乡亚心中心学校正处在风口的中心地带,这里的孩子们上学得背着石头。1月13日,记者起大早来到了亚心中心小学。学校操场上,刚举行完升旗仪式,鲜艳的红旗在晨曦中猎猎作响。学校教务主任马红说:“崭新的国旗刚挂上去角角就被吹烂了,系国旗的绳子也常常被风刮断。” 珍惜权利: 讨论: 我们与悬崖学校的学生相比,我们拥有怎样的学习条件? 我们应该怎样珍惜受教育的权利? 珍惜权利: 评析漫画中人物的言行。 漫画中成年人的言行侵犯了未成年人的受教育权。 如果是你,你会怎么办? 劝说父母,让我上学。 请其他长辈、亲友劝父母。 运用法律武器维护自己的合法权利。 学习小结: “流动的花朵”——国家促进教育公平 保障公民受教育权利 “感受权利”——受教育是我国公民的一项基本 权利。 “珍惜权利”——树立崇高理想,努力学习 依法维护自己的合法权利
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