语文版九年级语文下册第1课《家》课件(共14张).pptxVIP

家周国平学习目标1、了解当代作家周国平，并积累文中的生字、生词，提高阅读水平。2、熟读课文，能整体把握文章思路。初读课文，掌握基础1、作者介绍周国平，当代作家，1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。2、关于议论性散文议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。议论性散文属于散文，属于文学作品，而不是议论文。但是，它和一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人，散文只是它的写作笔法。3、注音温馨（xīn ） 休憩（qì） 摇曳 （yè）陶冶（y?） 琐屑（su? xiè） 祝祷 （d?o）耳畔（pàn） 噪音（zào） 炊烟袅袅（ni?o） 安之（若）素 一应（俱）全闲言（碎）语 （黯）然失色梦魂（萦）绕 落叶（归）根 沉思（冥）想 倦鸟思（巢） 举止（泰）然 （俗）务（琐）事 再读课文，感知内容1、课文结构分析（学法指导：围绕每个小标题概括段意） 全篇由引子和三个小节组成，三个小节从标题上看是三个层次。这三个层次的顺序是一种 递进 关系。 （1）引子有什么