部编人教版八年级语文上册第9课《三峡》课件.pptVIP

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 译文： 课文第一自然段，主要采用了何种方法来写“山”？ 突出了“山”的什么特点？ 【答案】正面描写、侧面描写相结合，正面写山的 连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到 太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连 绵高峻、雄伟峭拔的特点。 2.“素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。”赏析这句话的含义。 【答案】既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿 潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各 异，相映成趣。“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间”属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘 形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和 坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人 顿觉生意盎然。 3.“清荣峻茂，良多趣味。”赏析这句话。 【答案】八个字总结全段，“清”字写水，“峻” 字写山，“荣”“茂”写树、草。“良多趣味”， 又掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。 体现了文章语言的准确凝练。 4. 本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。 【答案】秋季。以“霜旦”的“霜”暗指秋 季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受 到深秋萧瑟的气氛。 重点品析第4段 5.“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝。”这句话从什么角度写秋景？试分析。 【答案】重在绘声。“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中，一个“凄”字，既是对猿声的描述，也是为秋景所触发的感情。“林寒涧肃”足够凄清，“高猿长啸”足够凄异，“哀转久绝”足够凄凉。 重难点小结 这一段文字写三峡秋季之景，突出林寒涧肃、猿鸣凄凉。写出了三峡秋季的凄异美。这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结，“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。 【答案】因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连，所以从山起笔，符合特征。另外，先写山势能揭示水流疾速的原因:山高，水的落差大；山连，水不外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。 1.【难点探究】文章为什么先写山势后写水势？ 【答案】本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。 2.【难点探究】作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次 描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？ 三峡 山：连绵不断、高大险峻 四季 夏：水流湍急 春冬：清荣峻茂 秋：林寒涧肃、 猿鸣凄凉 热爱祖国山河 文章以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。 1.抓住景物特点进行描写。文章紧扣三峡雄伟秀丽 的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突 出连绵不断，遮天蔽日的特点；写水，则描绘不 同季节的不同景象，构成了一幅幅风格迥异而又 自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 2.布局合情合理，层次过渡自然。作者先写七百里山势，再写夏水暴涨，继写春冬美景，后写寒秋肃杀之景。因为，三峡的山不同寻常，不但多、连、高，而且峡很窄。可想而知，江水通过这样的峡谷必然比其他处更急，更壮观。水涨总有水落 时，一年四季，涨落有素。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空。由此，水成了串连全文的一根线。文章层次过渡自然。全文写出四个层次，作者仅用了几个字，就把全文天衣无缝地连接在一起。用“至于”自然导出夏水，一个“则” 字，巧妙地过渡到春冬，用“每至”引出肃杀之秋，用“故”总束第四段，引出渔者歌谣。 3. 本文语言准确凝练，句式灵活，充满生气。 《三峡》全文仅一百多字，作者却以准确凝练的文 字为我们描绘了三峡的雄壮险拔，也描绘了三峡 的清幽秀丽。叙写三峡全景，作者虽以平实的语 言状物写景，但每句用词无不精确、凝练、贴 切、形象。且多用对偶句式，又兼用散句，使文 章读起来收敛有致，富有节奏感。 三峡工程十大世界之最 1.世界防