部编人教版八年级语文上册第9课三峡（共38张）.pptVIP

第三单元 9 三峡 学习目标 1.识记、积累常用的文言实词、虚词，疏通文意，感知课文内容。（重点） 2.学习作者抓住景物特征进行描写的方法以及巧妙地布局和张弛有度的行文节奏。（重点、难点） 3.感受祖国山川的雄奇壮美，培养对祖国河山的感情。 三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。本文以此为标题，点出了文章的写作对象，文题简洁明快。 郦道元（约470-527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人,北魏地理学家。他曾先后在平城（今山西大同）和洛阳担任中央官吏，并多次出任地方官。他十分注重实地考察和调查研究，经过长期的努力，终于完成了《水经注》这一地理名著。 《水经注》 《水经注》因注《水经》而得名，《水经》一书约一万余字，《唐六典·注》说其“引天下之水，百三十七”。《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。它与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》并称为“四大名注”。 略无阙处（quē） 重岩叠嶂（zhàng） 曦月（xī） 襄陵（xiāng） 沿溯阻绝（sù） 乘奔御风（yù） 素湍（tuān） 绝（yǎn） 飞漱（shù） 林寒涧肃（jiàn） 略无阙处（同“缺”,空隙、缺口） 生难字 通假字 ①虽乘奔御风,不以疾也（动词作名词,指飞奔的马） ②回清倒影（形容词作名词,清波） ③晴初霜旦（名词作动词,下霜） ④空谷传响（名词作状语,在空荡的山谷里） 词类活用 一词多义 ①自 自三峡七百里中（介词，于。这里是“在”的意思） 自非亭午夜分（连词，如果） 回清倒影（名词，清波） 清荣峻茂（形容词，清澈） ②绝 沿溯阻绝（动词，阻断） 绝多生怪柏（形容词，极、非常） 哀转久绝（动词，消失） ③清 ①或王命急宣（古义：有时；今义：或许，也许） ②不以疾也（古义：快；今义：疾病） ③自非亭午夜分（古义：如果；今义：自己） 古今异义 特殊句式 省略句 ①(三峡)两岸连山，略无阙处（省略主语“三峡”）②(两岸)重岩叠嶂，隐天蔽日（省略主语“两岸”） ③有时朝发(于)白帝（省略介词“于”） 原文精解析 01自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 翻译：在三峡七百里的路程中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。 精析：交代三峡之长，突出两岸群山连绵不断的特点。 重 岩叠嶂，隐天蔽日，自非 亭午夜分，不见曦月。 翻译：重重的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光，如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。 精析：进一步渲染了山峰的险峻，江面的狭窄，峡谷的幽深。 02至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， 翻译：到了夏季，大水漫上小山包，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的圣旨要急速传达， 精析：从正面描写夏天江水暴涨、水流湍急的特点。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 翻译：有时早晨从白帝城动身，傍晚就到达江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快啊。 精析：这里运用了夸张的修辞手法，从侧面写出了江水迅疾、一泻千里的特点，既使人感到惊心动魄，又使人感到豪气万丈。 03春冬之时，则素湍绿潭，回清倒 影， 翻译：春冬季节，有激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着（各种景物的）影子， 精析：这里先写俯视江中所见。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，动静结合，色彩各异，相映成趣。 绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间, 翻译：在极高的山峰上，生长着许多奇特的柏树，高悬的瀑布，飞泻的流水冲荡其间， 精析：这里写仰视所见。高山、怪柏、悬泉、瀑布，静中有动，声色纷沓，山水相配，构成了一幅挺拔超脱的图画。 清荣峻茂，良多趣味。 翻译：水清树荣，山高草盛，很多趣味。 精析：以极为精练的四字句，状写了四种各具特色的景物。 04每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 翻译：每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，林间清寒涧水凄寒，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，非常凄惨悲凉，在空旷的山谷里回荡，声音悲凉婉转，很久才消失。 精析：以“霜旦”的“霜”暗指秋季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人感受到深秋萧瑟的气氛。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡