排球比赛基本规则理论课教案.docx

授课教师吴玉恒授课班级授课日期课程名称排球比赛基本规则授课地点授课时数1课 题教学目标1、使学生了解排球的基本比赛规则、基本技术动作以及裁判的理论知识。2、使大多数学生能够看懂简单的排球赛。3、在讲解与观看中锻炼学生的学习和认识能力。教学重点排球基本技术动作的要点教学难点对排球比赛基本规则的理解教学的主要方法讲解分析与多媒体观察（比赛视频以及图片）教学过程教学环节师生活动教学意图教师活动学生活动导入部分通过排球比赛视频以及照片，导入本课课题。要让排球在中国得到普及，也就先要让更多的人了解排球。学生观看教学课件上的比赛视频以及图片，听教师讲解。直观切入主题，提高学生兴趣教学过程教学环节师生活动教学意图教师活动学生活动展开部分介绍本节课的主要内容：1、排球比赛的场地，人员2、排球的基本技术要点以及比赛规则3、常见的几种裁判手势4、排球比赛赏析专心的听教师讲解明确教学内容教学过程教学环节师生活动教学意图教师活动学生活动展开部分介绍排球比赛的场地、人员：课堂提问：1、排球比赛场地是一个长宽为多少的长方形？2、排球比赛中队员的站位顺序？3、一场比赛比分为20:25是否继续比赛？讲解室内排球比赛人员及场地：1、室内排球为6人制，比赛为5局3胜，每局25分，决胜局15分，净胜2分为胜。2、网高、男子：2.43m 女子：.24m3、室内排球场地为9x18m，被中线分为9x9的两个半场，2个裁判站于中线两端，有虚线延长线的是进攻线，距离中线中心线3米，只有前排队员才可以在进攻线前跳起扣球，边线延长线之间是发球区。4、队员基本站位1-6号位，2、3、4号位是前排，比赛开始由1号队员先发球。专心的听教师讲解使学生了解排球比赛的场地、人员教学过程教学环节师生活动教学意图教师活动学生活动展开部分排球的基本技术要点以及比赛规则：课堂提问：1、排球的基本技术动作有哪些？2、一局比赛中可以请求几次暂停，每次暂停的时间是多少？3、一局比赛中可以请求几次换人，每次可以换几人？讲解排球基本技术要点以及比赛规则：1、发球要点：抛球、摆臂、击球部位2、发球顺序：发球队胜一球时，原队员继续发球；接发球队胜一球时，2号位队员轮至1号位发球3、垫球要点：击球点、用力方法4、传球要点：击球点、触球手型、用力方法5、不合法击球：持球、连击、四次击球6、扣球、界内球、界外球、触手出界7、拦网 、触网、过网、网下穿越8、基本技战术配合：“中一二”“边一二”进攻配合、“心跟进”“边跟进”防守配合9、暂停：每局每队可暂停2次，每次30秒10、换人：每局每队可换6人次，可同时换多人专心的听教师讲解使学生了解排球的基本技术要点以及比赛规则教学过程教学环节师生活动教学意图教师活动学生活动展开部分常见裁判手势：1、允许发球|得分2、连击|四次击球3、界外球|触手出界4、后排进攻违例5、过网击球6、换人|暂停7、持球8、发球违例：8秒、未抛起专心的听教师讲解使学生了解常见裁判手势教学过程教学环节师生活动教学意图教师活动学生活动结束部分回顾本节课所学知识（提问与讲解）：1、室内排球比赛人员2、由几号队员先发球3、一局比赛可以请求几次暂停、几次换人4、排球基本技术动作有哪些与教师互动，回答教师提出的问题加深学生对课堂内容的理解与认识布 置作 业排球比赛赏析网上自行进行排球比赛赏析增加学生对排球的兴趣教 学反 思通过教学的实施，提高了学生对排球运动的认识以及对排球比赛基本规则的掌握。丰富了学生的知识面，加大排球在中国的普及概率。