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写作的神韵 ; ;; 妙用形容词、修饰语、叠字等 ; 家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊。可是我的家，父母闹得不可开交，争吵打骂把我的心搅得冰凉。 每当此时，潘美辰的歌《我想有个家》就在我耳畔响起：;排比段式; 运用修辞手法; “‘抓歹徒啊！’周光裕同志高声喊道，这喊声惊醒了人们。” ;;; ; “老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。”;描写的作用如闻其声 如见其形 鲜明生动 感染力强; ;，常见的细节描写方法有哪些？;一句话——语言细节描写;一举手，一投足——动作细节描写 ;经典细节描写实例鉴赏;经典细节描写实例鉴赏;细节描写的方法;　　①动作、神态是否逼真 ②人物特征是否鲜明 ③细节是否合理 ④是否能烘托主题的问题。 ; 下面的短文用了什么描写方法？为什么描写得好？ 几何老师 跨进学校的第一天，就听见有人悄悄说：“王几何来了！” 我心中立刻充满了好奇。 终于，该他上课了。默默地，他反手在黑板上画了个极圆的大圆圈。在几十双睁圆的眼睛和一遍惊叹声中，他接着描绘的圆圈和三角形的世界，使我想起儿时砌过的积木、美丽的迷宫和古埃及灿烂的金字塔…… ; 他是神秘的。他的袖口有永远抖不掉的粉笔灰，嘴里有永远吐不完的圆和角。 如果你在校园里碰见他，他手里总捏着大三角板和大圆规；如果你在街上碰见他，你会看见他提的篮子是圆圆的，头上戴的帽子是圆圆的，衣服上的衣兜是方形，矩形……真是几何的化身呀！ 有一天，我嘴里禁不住冒出一句：“王几何！” ——我真后悔。心儿咚咚狂跳着，被一种深深的负疚和崇敬久久地笼罩着…… ; 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我们默默地站着，目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候——难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗？ ——高考满分作文《曾经拥有》的开头;九、为同学画像。 小??合作描写班上任意一位同学，要求： ①主题鲜明 ②抓住特征，写出个性　　　　　 ③运用细节描写 ;