语言表达典例分析_2.ppt

语言表达典例分析;一、考点展示;语段压缩题;18．[2012·安徽卷] 请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。(5分);学生答题中出现的典型问题;细则：1.主要信息4分，格式1分。2.筛选、整合出的信息为四点，“春节时张贴”、“画面线条单纯、色彩鲜明”、“含有吉祥喜庆意义”“图画”各1分。（“春节”写成“新年”、“农历新年”亦可。“线条单纯”和“色彩鲜明”只写出一点或写成“单纯鲜明”不给分。“吉祥喜庆”只写“吉祥”或“喜庆”给分。写成“题材多样”不给分。）3.符合“种+是+种差+属”的格式。阐释特点式的表述不给格式分。4.超过40字，扣一分。5.主要信息的顺序颠倒不扣分。6.有多余信息，如“制作”“历史悠久”等不扣分。 ;18.?请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。（5分）;小结：;3．(2007·福建高考)给下面这则新闻拟写一个标题(不超过12个字)。(4分) 卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。 据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。 ;参考答案：卫生部撤销全国牙防组。(或“全国牙防组被卫生部撤销”);;答案：士 先秦 演进;变换句式的几种常见类型;（2009重庆卷）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分） 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。; 帕格尼尼是世界级小提琴家，他是一位奇人，他从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠，他又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 或：帕格尼尼是一位奇人，他是世界级小提琴家，他从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠，他又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 ;五、提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）（2006年湖北卷）①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用粽叶包裹糯米而煮成的一种食品。参考答案：端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。;语言表达得体; “得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，要符合场合、对象、目的等语境条件,避免用词不当、转述不清等现象，注意掌握语言使用的分寸,在某种特定的语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎么说效果好，怎么说效果不好。既要考查说话者自己的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况，并根据不同的交际场合，不同的目的，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到好处。 用语得体，高考题主要是以主观题的形式出现。近几年考查了请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型。包括建议、欢迎词、留言便条、邀请语、开场白、求职信、补写语句、补写言外之意等。考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累，与社会参与意识的培养。下面我们就具体来研讨一下语言得体的注意事项。;例1、2005年全国卷（黑、吉、桂）19题 日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分） 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 （1） 想托人办事，可以说“请您帮帮忙”， 也可以说“ 您了”。 （2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”， 也可以说“请您 ”。 （3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”， 也可说“您老人家 ”。;(1)“家大舍小令外人” A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等； B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（由“寒舍”而