说对测量性实验的探究教学设计.ppt

 说对测量性实验的探究教学设计 调查问卷统计： 你知道什么是测量性实验吗？ 知道(54/100) 不知道( 33/100) 没听说(13/100) 你认为所学的19个实验哪些实验是测量性的实验？ 全对的 （37/100） 所学实验中你认为最难理解的实验有哪些： 电学（62/100）力学（18/100)光学 (20/100） 4 你的困难在哪里？(1:心理害怕2:重视程度不够3:对实验原理不清晰) 5 你需要老师在哪些方面重点讲解？(对高考热点部分实验) 1 对测量性实验的探究 考点视窗：（近三年高考实验） 说教学目标： 说重点难点: 电路的选择以及电流表的内外接法 电路的连接和图象处理问题 说教学流程： 考点视窗：（近三年高考实验） 总结反思: 一明: 1.明确实验目的,理解实验原理和方法 四会: 1.会正确使用仪器进行观察和测量 2.会控制实验条件和排除实验故障 3.会分析处理数据并得出正确结论 4.会结合实验原理和方法进行实际操作 课题：对测量性实验的探究 1.电表的选择标准： 2. 含有定值电阻的电路、图象的处理问题： 3. 对热敏电阻的求解问题： 4. “替代法”在电学实验中的应用： * 高考复习实验专题: 2 对观察性实验的探究 3 对验证性实验的探究 4 对设计性实验的探究 １加深对测量性实验的认识 ２对高考实验试题有更深的了解　 考点纵横 考点视窗 考题再现 总结反思 考点纵横 R=U/I 用电压表测电压 用电流表测电流 外接法？ 内接法？ 为减小误差，多测几组数据，求平均值 滑动 变阻器 限流式？ 分压式？ A V A V 1、（04上海 4分)在测定一节干电池(电动势约为1..5V，内阻约为2?)的电动势和内阻的实验中，变阻器和电压表各有两个供选：A 电压表量程为15V，B 电压表量程为3V，A变阻器为(20?，3A)，B变阻器为(500?，0.2A)。 电压表应该选______(填A或B)，这是因为__________________________； 变阻器应该选______(填A或B)，这是因为__________________________。 考题再现： 一.电表的选择标准： 2.（03年新课程）用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ。 给定电压表（内阻约为50kΩ）、电流表（内阻约为40Ω）、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻（约为250Ω）及导线若干。 ⑴画出测量R的电路图。 ⑵图1中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤：___________求出的电阻值R=______。（保留3位有效数字） ⑶待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结果分别如图2、图3所示。由图可知其长度为__________，直径为________。 ⑷由以上数据可求出ρ=_______________。（保留3位有效数字） 二. 含有定值电阻的电路、图象的处理问题： 游标卡尺的读数(螺旋测微器)： ３、（03年上海）图1为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的I—U关系曲线图。 （1）为了通过测量得到图1所示I—U关系的完整曲线，在图2 图3两个电路中应选择的是图 ；简要说明理由： 。 （电源电动势为9V，内阻不计，滑线变阻器的阻值为0－100Ω）。 分压式 限流式 三. 对热敏电阻的求解问题： （2）在图4电路中，电源电压恒为9V，电流表读数为70mA，定值电阻R1=250Ω。由热敏电阻的I—U关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为—— V；电阻R2的阻值为 Ω。 4、（04全国卷） 用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900～1000Ω）： 电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V； 电压表V1，量程为1.5V，内阻r1＝750Ω； 电压表V2，量程为5V，内阻r2＝2500Ω； 滑线变阻器R，最大阻值约为100Ω； 单刀单掷开关K，导线若干。 （1）测量中要求电压表的读数不小于其量 程的1/3，试画出测量电阻Rx的一种实验电 路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。 （2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。 （3）若电压表V1的读数用U1表示，电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx＝__________。 四.“替代法”在电学实验中的应用: 板书设计：