六、时分秒 精选.doc

六、时分秒 莲山课 件k 六、时分秒 认识钟表 第1课时认识钟表（一） 【教学内容】 教科书第105~106页例1、例2和第108页相关的课堂活动。 【教学目标】 1通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。 3在观察、认识钟面的活动中，培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。 4体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。 【教学准备】 1北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕的多媒体课件（画面中设计有8时8分的钟面）或图片。 2实物钟面教具1个，每个学生1个实物时钟。 【教学过程】 一、创设情景，激发兴趣多 媒体演示：北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式场景。（场景中有一个显示8时8分的钟面） 教师：从画面中你们看到些什么？告诉了我们一件什么事情？ 根据学生反馈的信息，老师简要介绍：这是北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式的场面，在2007年8月8日晚8时8分，北京举办了盛大的奥运会倒计时一周年庆祝大会，这是全国人民欢欣鼓舞的日子，也是一个非常值得纪念的重要时刻。 教师：刚才我们从哪里知道开幕仪式是在8时8分进行的呢？（画面的钟面上） 教师：现在我们就一起来认识钟面。板书：认识钟表。 二、依托学生经验，感知钟面 1提问 关于钟面，同学们都已经知道些什