认识地球第3课时导学案.docVIP

第二章 《认识地球》 第三节课 经线与经度P18—19 班级： 姓名： 【学习目标】记住经线的定义及特点、经度的含义和纬度的分布，能说出南北半球的划分 【重点、难点】 1、知道经线的定义，能说出经线的特点、经度的含义和经度的分布 2、能说出经线作用，知道东西半球的划分 3、能说出东经、西经的判断。 【课前自学】预习要求：请同学们根据“学习目标”仔细阅读课文，完成以下内容： 阅读第18页的第一自然段，认识经线的定义及特点 经线的概念 地球仪上连接_______________ 的线。 经线 特点 形状 半个圆，且都不平行，所有经线都交于____________ 方向 指示________方向 长度 都________ (约2万千米) 阅读第18页第二自然段，能说出经度的含义和经度的分布情况 经 度 的 划 分 概念 给经线标注度数 划分 从_________向东、向西各分____度 符号 东经(____)、西经(____) 分布 规律 东经度的度数愈向东愈______，西经度的度数愈向______愈大 图示 主要经线与 主要经度 本初子午线 _______ 180度经线 ________ （在横线上填出经度） 3、能说出经线的作用 经线 作用 半球 划分 东西半球的分界线是________和_________组成的经线圈。 _______________ 为东半球 _______________ _为西半球 定方向 指示____方向. 北极是地球上最__ 的地点，南极是地球上最___的地点 【课堂检测】1、一人从常德市出发，沿同一条经线向北行进，一直向前，并保持方向不变， 他能否回到出发点？ （ ） A 能 B不能 2、东、西经度的划分是（　） A、本初子午线以东为西经度 　　　B、180°经线以东为东经度 C、本初子午线以东为东经度 　　　D、东经160°经线以东为西经度 3、与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 ( ) A、90°W，89°S B、80°E，40°N　 C、10°E，1°S D、180°W，71°N 4、与120E经线构成经线圈的是（ ） A、60°W B、60°E C、120°W D、180°A、B、C、 7、读右侧的经纬网图，回答下列问题。 （1）D点的经纬度是　　　　　。 （2）根据高纬、中纬和低纬度的划分，图中所示　　 范围内是否有属于高纬度的区域？　　　　　　　　　 　　　　　　　 　。　　　　　　　　　　　　 （3）图中纬线段AB所代表的实际距离是　 　 　 （大于或等于或小于）CD所代表的实 际距离。　　　　　　　　　　　　 （4）请用斜线标出图中属于东半球的区域 【当堂总结】 (请同学们将整理学习内容后小组交流，小组长汇总，此节内容，还有哪些疑问，并主动举手提问！） 常德市六中初一地理导学案第二章第三节课《认识地球》 编者：苏桓平 2 名言警句：智商动了就是思维，不动头脑就会僵硬！