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马克思主义基本原理概论考试资料
绪论
一.什么是马克思主义?(广义、狭义)(马克思主义理论体系的三个主要组成部分 )马克思主义马克思马克思马克思主义强大生命力的根源。(马克思主义的最基本内容)马克思主义生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
1 过时论(从实践的产生来否定) 马克思主义产生于19世纪40年代
回应:列宁主义,毛泽东思想等都是马克思主义的延伸与发展。而毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义的最新理论发展。说明在时代的度迁中,马克思主义也在不断的发展与完善,是与时俱进的。
2变形论:是从把自己作为“正统”自主来否定的斯大林的马克思主义、封建主义的马克思主义
回应:马克思主义是开放理论,表现出它的名族性。
3 学派论:否定马克思主义作为指导思想从而否定马克思主义,认为它只是一个小学派。
回应:十月革命等实践革命战争证明了必须要有马克思主义的科学理论思想,我们的革命才得以取得胜利。
4 分裂论:将马克思主义分为中年马克思、青年马克思。马克思在青年时信奉唯心辩证法,而在中年时又提出了唯物辩证法。
回应:马克思主义是马克思经历青年、中年等阶段逐渐发展得来,是要经历一个过程才能形成的。我们应用发展的观点来看待马克思主义的形成。
、世界的物质性及其发展规律
物质世界的客观存在
(一)世界观与哲学基本问题
1.什么是哲学?
世界观又需要相应方法论的支持
?宗教是不是哲学?
不是。a是世界观;b是系统化的;c但是不是理论化的。所以宗教不是哲学。
?哲学是科学之科学?
错误。哲学并不是凌驾于各门学科之上,与各门学科分离的,而是与各门具体学科之间密切相关的。哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
哲学和各门学科的关系:各门具体学科是哲学的基础;哲学形成以后指导各门学科的发展。
社会历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题
历史唯物主义:社会存在决定社会意识 历史唯心主义:社会意识决定社会存在
世界是怎样存在?
辩证法:坚持用联系的、发展的观点看问题,认为发展的根本原因在于事物内部矛盾
形而上学:主张用孤立、静止的的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用
(三)世界的物质统一性(世界的万事万物没有统一性,马克思哲学认为,世界的本原是物质,世界的真正统一性在于它的物质性)
物质观的世界历史演化(唯物主义的物质观)
1 古代朴素唯物主义的物质观(具体的物质形态)
2 近代唯物主义的物质观(不彻底、机械性)
3 时间的唯物主义物质观(从整体上对世界进行把握)
世界是物质的,而物质是运动的。运动是物质存在方式和根本属性。运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
运动和物质的关系:物质和运动不可分割。(不运动的物质——形而上学;无物质的运动——唯心主义)
运动的绝对性和静止的相对性。唯物辩证法的总特征联系的客观性、普遍性、多样性唯物辩证法的总特征联系的客观性、普遍性、多样性。①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。②任何事物都不能孤立的存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。③整个世界是相互联系的统一整体。
最后,联系具有多样性。世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的。事物联系的主要方式有:直接联系与间接联系,内部联系与外部联系,本质联系与非本质联系,必然联系与偶然联系等。不同联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。
最最后,联系具有条件性。条件性是同某一事物想联系的对其它存在和发展发生作用的诸多要素的总和。(注意:要认识不同事物联系的各自条件;依据条件办事,尊重条件,承认条件;在尊重规律的条件下,改变条件,创造条件)。(宿命论和唯意志论错误)
坚持普遍联系观点的意义
A坚持这些观点有利于科学发展
B 是实行整体性工作原则的原因
C 才能科学的认识事物
什么是发展:是前进的上升运动,是新事物的产生旧事物的灭亡。
发展和运动的关系:发展是有方向上升的运动
发展的普遍性(源自运动的普遍性)
新事物是不可战胜的:因为新事物有新的结构和功能,能适应已经变化的环境和条件;新事物在旧事物的“母体”中孕育成熟,既否定旧事物中消极腐朽的东西,又保留旧事物合理、仍然适应新条件的因素,并且添加了旧事物所不能容纳的新内容;符合历史发展要求,为人民群众所拥护。
对立统一规律是事物发展的根本规律
对立与同意规律是唯物辩证体系的实质和核心
A揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么回发展的问题
B是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”
C提供人们认识世界和改造世界的根本方法
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