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作文经典结构

六字联珠(点 正 反 深 联 总)——议论文结构经典 一、六字联珠(对照式与层进式的综合) 本式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是:全文分为六个层次,纵横结合,层层深入。这六个层次概括为六个字:点 正 反 深 联 总 “点”——开门见山,点明中心论点(或论题);????????????略写 (简洁,醒目;4行;可用两段开头法) “正”——正面举例论述;??????????????????????????????? 较详 (排比列举事例,段的首尾要勾联论点) “反”——反面举例论述;????? ??????????????????????????较略 (举例三种形式:举实例,概括举例,假设举例) “深”——对中心和事例进行深入分析、开掘;????????????? 最详 (方法:辨是非,挖原因,引哲理,换论证,提办法,用驳论等) “联”——紧密联系现实,展开议论;????????????????????? 较略 (一般联系青年与改革) “总”——总收全文,呼应中心。??????????????????????? 略写 (4行;或重申论点,或发出号召……) ?图示如下: ??????? ???正 点 ?????????????????深 ??????????联 ???????????总 ??????? ???反 [写作] 奥运会已落下帷幕,中国军团以出色的成绩获得了历史性的突破,其间种种难忘的镜头定会在你的心中引起波澜,或振奋,或感佩,或叹惋,或有所启迪,有所感悟。 请以“我看奥运”为话题,联系实际,写一篇议论文,立意自定,题目自拟,模仿例文采用六字联珠的结构,不少于00字。[例文1](六字联珠)奇迹的背后 [点]竞技体育,特别是在奥运赛场,之所以能够吸引这么多人去关注并付出难以理解的热情,一个很重要的原因就是其结果的不可预测。而当我们为那成功的一瞬间欢呼雀跃时,又有多少人可以明白它背后的那一份执著? [正]闭上眼,就想起每个深夜,守候着,期待着,激动着,惋惜着。不论是女排姑娘上演绝地反击后开心的拥抱,刘翔自始至终自信的表情,抑或是在双人皮划艇胜利后冠军不止一次质疑的手势,他们不光让奇迹一次次上演,让耀眼的红一次次渲染赛场,更用不可思议的胜利,证明了自己多年努力的价值。奇迹的真正意义在于它背后的坚持与付出。 [反]试想,假如刘翔没有三年密集的大赛经验,他怎能创造历史,自豪地“飞翔”?假如女排姑娘没有十年如一日的艰苦训练,她们怎能拥有处在“悬崖”边缘却仍然自信的笑容?我相信,奇迹站在实力的背后,只有不懈的努力才能换来耀眼的光芒! [深]之所以称之为奇迹,就是因为它的不可能性。蜘蛛不会飞行,却把网结在空中;奇迹背后是执著的坚持。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海”。奇迹的发生实际上是靠点滴的积累与不到最后一刻决不放弃的信念。每一秒钟的付出与其后收获的经验,为“不可能”的发生构筑了坚实的基础;而拼搏到最后一刻的毅力与决心,便是描绘精彩的关键一笔。如果要追寻奇迹的价值,不在瞬时的闪光,而在闪光前黑暗中的执著。 [联]不仅是在体育中,身边也常有如此的例子。在关键时刻、在生死关头、甚至平淡中,都有可能突然爆发惊人的力量。称其为偶然,也可以说是必然吧。 [总]奇迹带给我们的是震撼和喜悦,那么奇迹背后带来的则是感动与深思。我为奥运冠军们创造的奇迹而欢呼,更为他们背后的执著坚持而自豪。[点评] 本文最有特征的是语言流畅生动,甚至具有抒情色彩,第二段“闭上眼,就想起每个深夜,守候着,期待着,激动着,惋惜着”,一下将读者带入热看奥运的那些日子,自然导入正面举例。行文中或排比、或反问,还有对比、借代、反复多种修辞,且各段之间流转自如,显示出较高的语言功力;尤其“深”段中更是方法多样,无论是蜘蛛作比,还是引入警句,顺手拈来,自然贴切。 修改建议:可引进哲理分析问题,说理求深;联系实际时要具体些,适当展开,以加强针对性。 [例文2]修改 奥运赛场——国力的大比拼 点:每当奥运会结束,人们总不会忘记看一看金牌榜——不难发现,奥运奖牌之多寡,与当今世界国家之强弱有惊人的吻合。就算把整个非洲的奖牌加在一起,恐也不敌一个德国所得的多,可见一国的体育水平是直接与国力相挂钩的。是谓:国兴体育兴,国衰体育衰。正:试看当今世界最发达的国家——美国,其运动员几乎遍布奥运会全部项目,而其金牌数、奖牌数,更已连续数届奥运会稳坐金牌、奖牌榜第一把交椅。联想到遍布全美的各种体育场馆,世界水平的各类联赛,如此大宗的花费,长年累月的建设,没有坚挺、强大的国力支持,如何能行? 再看这次中国军团夺取32金的骄人战绩,不同样是国力增强的一个缩影么?反:反之,回想一百年前的中国,同样有世界第一的人口,世界第三的国土,可派去参加奥运会的

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